⑵为什么说西湖时人间仙境⑶月下的西湖时什么样的景象⒉以读代讲，读中作答⒊启发思考：听了刚才这位同学的朗读，你们仿佛看到了什么⒋西湖的美不仅在湖，也在山，哪些句子写出了山美(讨论后出示第2自然段第一句话)引导理解"远眺""层层叠叠""连绵起伏"等词语⒌教师启发，引导朗读：谁来读读描写西湖水美的句子"硕大"是什么意思自由试读，边读边想象西湖湖面上点点白鸥飞掠的景色⒍现在你们明白为什么称它为一副优美的山水画请用朗读来告诉老师㈢学习第3自然段十里西湖中是怎样的景色为什么说它是人间仙境请同学们朗读相关自然段"仙境"是什么样的地方你在什么地方见过那么你们想看看西湖仙境吗请读课文读了哪一句你彷佛看到了仙境结合课文理解"飘逸""掩映""典雅"词语
糖尿病患者，肥胖会有哪些危害作为常见的代谢性疾病，糖尿病的发病年龄有越来越年轻化的趋势若血糖控制不佳，患者很容易并发感染，还可损害肾脏、眼、心脏等器官的健康那么，糖尿病患者肥胖都有哪些危害呢1、影响血糖的稳定性身体过于肥胖，可影响人体内分泌调节，导致糖代谢、脂代谢发生紊乱，从而加重糖尿病病情并且肥胖的人食欲更为旺盛，摄入的食物更多，也会影响血糖的控制，导致血糖升高而如果可以成功减肥，将会改善身体的糖代谢、脂代谢等功能，对于血糖的控制有很大帮助2、引起并发症肥胖的糖尿病患者如果血糖控制不佳，反复波动，可牵连到血压、血脂，再加上肥胖可导致脂质代谢紊乱，容易造成血压、胆固醇升高，从而诱发高血压、高血脂等疾病
【教学重、难点】理解琥珀形成的过程及必备条件【教学过程】一、导入新课揭题，板题看到这个题目你想知道什么二、简介琥珀1、PPT：琥珀之谜一：琥珀是什么琥珀的简介以及图片欣赏2、过渡：那么课文是怎么描述琥珀的呢三、学习课文首尾段1、PPT展示：琥珀之谜二：这一块琥珀是什么样子的`它的科学价值是什么2、快速浏览课文，找一找课文中描写琥珀样子和价值的句子在哪一个段落生答：20自然段3、师读20自然段，学生边听，边用横线和波浪线画出琥珀样子和价值的句子指名读所画的句子4、PPT展示20自然段的段意5、要求学生找出本段中的“一万年”还在哪里出现过生答：第一自然段6、指名读第一自然段，问：“约摸算来”能不能删除
具体的操作方法如下： 1、凉水冲洗：一旦发生烧烫伤，应迅速让患者脱离火源或热源，并立即用自来水冲洗患处15到20分钟，以达到降温、减轻余热损伤、减轻胀痛、防止起泡等效果，避免因温度过高损伤深层皮肤2、及时消炎：用棉签蘸着淡盐水轻轻的涂抹灼伤处，可以起到消炎作用3、不要盲目处置：千万不要立即脱掉患者身上衣物，因为烧烫伤瞬间皮肤和衣物黏连，脱掉衣服会造成创伤面脱落，造成受伤部位再次损伤，如果伤口起小水泡，不要自行弄破，以免感染伤口4、切勿使用偏方：许多人在烧烫伤后会采用在伤口处涂抹食醋、牙膏等“土方”，这些“土方”是没有科学依据的，不仅达不到治疗烧烫伤的目的，而且涂上带有颜色的固体或液体后，反而会让伤口模糊不清，对伤口清理造成重大不便，增加患者痛苦
（总计53195字）
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