
中华民族从未有过像今天这样,以站起来,富强起来的英姿,赢得国际社会的尊敬中国人民从未有过像今天这样意气风发,精神振奋,对前途充满信心中华儿女无不从内心发出深情的欢呼:祝福你,伟大的祖国2008年5月12日,四川汶川发生特大地震数以万计的生命瞬间被掩埋但是在各级政府的领导下,全国军民万众一心,团结协作,终于打赢了这场抗震救灾战争共产党的英明决策,亿万中华儿的团结奋斗,让年轻的共和国穿越102周年,像一条巨龙在腾飞作为一名小学生,我一定要胸怀祖国,勤奋学习,努力掌握现代科学技术,争做有理想,有道得,有文化,有纪律的四有新人,一定要继承和发扬自强不息的民族精神,奋力拼博,力争用自己的激情、汗水和辛劳,把伟大的祖国建设的更加美好

那这种方法呢你能看懂吗谁又来说一说生:12×10=120(先算每层楼有10户人,12层就有12个10,共120户)12×4=48(但它每层还有4户人,12层就有12个4,共48户)120+48=168(最后把它们的积加起来,得168)师:还有其它方法吗生:我把12拆成了3×4,也就变成14×3×4=168(人)师:它转化成了二位数乘一位数的知识,想得真好大家都能灵活地运用我们学过地知识,来解决新问题,这不仅是我们聪明和能干,也是一种非常好的学习方法,在以后的学习数学过程中会经常用到[设计意图]让学生在独立思考的基础上,通过生生互动,在合作交流中,理解口算每一步的意思及方法,为学习竖式打下了坚实的基础

【教学过程】一、导入新课我们在悄悄的长大,有了自己的主见,不再事事听从家长了,于是“家”这个宁静的港湾,开始有了起伏的波澜让我们一起读读张之路写的发生在家中的故事──《羚羊木雕》吧(多媒体展示课题)二、检查预习情况(这篇文章你们看过吗)1、生字、词的读音:怦怦(pēng) 树杈(chà) 攥(zuàn) 逮捕(dài)逮着玩(dǎi) 寒颤(zhàn) 颤抖(chàn)2、文中写了一只什么样的木雕围绕它发生了什么事涉及到哪些人物⑴爸爸从非洲带回来的一件用黑色硬木雕成的工艺品⑵让同学们用简洁的语言概括⑶爸爸、妈妈、“我”、奶奶、万芳和万芳的妈妈三、问题探究语言显示人物性格,请同学们自由读,选自己最喜欢的方式读,读出人物的个性

4、通过教师的总结,让孩子们感受到作为小学生的光荣,明白小学生要有好习惯活动重点:通过主题班会活动,让学生养成良好的习惯活动过程:一、老师自我介绍——让孩子们认识老师亲爱的孩子们,你们好首先允许我作自我介绍,我是你们的语文老师,也是你们的班主任,还是你们的大朋友,你们以后可以叫我金老师很高兴认识你们,非常欢迎你们来到六小来上一年级,从今天起你们就是一名光荣的小学生了,而且是一年级(5)班的一名小学生,祝贺你们,老师打心眼里为你们感到高兴二、介绍学校——让孩子们熟悉学校环境,进而热爱这个将来要学习的地方再来认识一下我们学校吧,宝贝们也一定看到了,这是一座漂亮的学校,有美丽的花坛,干净的操场,宽敞的教室,还有可亲的老师,可爱的小朋友,喜欢我们这个大家庭吗
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