/ have a rest/ take some medicine…Step 5 pair work (让学生和同伴练习对话，抽查几对学生对话)A: What’s the matterB: I have a cold/a stomachache/ backache…A: You should see a doctor/ have a rest/ take some medicine…Step6 listening通过上面一系列的对话练习，学生对1b的对话已经很熟悉了，所以更好的把握Step 7 小结(这节课主要学习掌握有关身体的词汇以及有关疾病的词汇，并学会描述身体的不适和提出建议)Step 8 Homework记单词和用所学单词句型跟同学进行对话练习五、说板书设计Unit 2 What’s the matter
现在夏天已经差不多过去了，秋天已经来了，天气也终于不像前几日那么热了，但是对于那些比较怕冷的人来说，现在这个天气就已经需要穿外套出行了如果你也比较怕冷，那就说明身体比较虚弱，需要好好调理一下食疗是目前最健康的一种治疗方法，那怕冷的话吃什么比较好呢1、羊肉羊肉中的蛋白质以及其他营养元素的含量非常高，是一种温性的食物经常吃羊肉，有很好的健脾开胃效果，还有非常明显的御寒祛湿效果特别是到了冬天的时候，吃点羊肉还能保护胃肠粘膜，有着很好的滋补效果2、核桃核桃的作用非常多，比如降血压等等经常食用核桃能够增强心脏造血功能，还能够提高食欲在核桃当中含有很多的热量，如果在冬季的时候食用，能够给身体提供很多能量，有不错的御寒效果
After that , choose several students to introduce anddescribe his/her family members by using the sentencestyles on the blackboard4HomeworkMaster the new wordsListen to the tape and try to imitate5Teaching notesLesson 321Teaching aidsA tape recorder, a projector, some pictures2Teaching aimsLet them master the sentences:How many people r there in our family
3、总结：在测量、分物的时候，可能得不到整数的结果，需要用一种新的数表示——分数表示所以分数是人类为了适用实际需要而产生的4、在我们的日常生活中，为了平均分配一些东西，也常常会遇到不能用整数表示的情况比如两个小朋友平分一个橘子、一块月饼、一块饼干等，每人分到的能用整数表示吗用什么分数表示三、教学分数的意义师：下面老师要先考考大家，你能举例说明1/4的含义吗(投影出示题目，学生口答)出示一个1/4的正方形的阴影部分师：阴影部分可以用什么分数表示它表示什么意思2、师：下列图中的阴影部分能用1/4表示吗为什么如生说可以，则问：你为什么觉得可以用1/4表示呢生说理由(强调一定要平均分)(板书：平均分)3、动手操作，探索新知
（总计53393字）
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