请学着诗人的样子，写一写（4）渗透母爱教育：在小朋友的笔下，花孩子们也和我们一样，爱自己的妈妈有妈妈的孩子，是幸福的孩子再读最后三段（5）再读句子，体会作者奇特想象三、回顾写法，聚焦想象（一）着眼全文，回顾写法提问：你觉得花的学校有意思吗你知道泰戈尔成功的小秘诀是什么吗（二）交流总结，聚焦想象小结：把花当作人来写，把花想象成人，让它们具有像人一样的动作、行为、心情，多么富有想象力呀我们以后要像诗人那样，多观察大自然，当我们的心灵与自然相结合才能产生智慧，这种智慧，就叫想象力四、链接文本，推荐阅读（一）链接文本出示泰戈尔散文诗《榕树》片断，读一读，体会奇特的想象妇女们常到池边来汲满水罐，你的大黑影便在水面上蠕蠕而动，仿佛睡眠挣扎着要醒过来似的
发挥学生学习的主观能动性，培养学生的探索能力、科学的研究方法、实事求是的态度】(二)手势表示法：鼓励学生根据自己的理解，用手势表示三种线的特点学生表示的方法为：直线——两手相向向水平方向不停运动，射线——一手固定，另一只手水平方向运动，线段——两手相向向水平方向运动，然后停止运动【设计意图：加深学生对直线、射线、线段的特征的理解】(三)介绍线的读法三、联系生活 实践应用1、寻找生活中有直线、射线和线段的实体生：太阳光线是射线生：视线是线段生：我觉得视线就像手电筒发出的光线一样，是射线师：如果从人的眼睛到所看到的物体，你认为这一段视线是什么(线段)生：火车道是直线我的课桌的边是线段生：……2、完成书中画一画、练一练中的内容
与沙特、阿曼相邻，濒红海、亚丁湾和阿拉伯海，也门有着三千年的文字记载历史，是阿拉伯世界古代文明的摇篮，国土面积527,970平方公里，人口密度为每平方公里522人(2017年)也门行政区划为21个省和1个直辖市： 萨那、亚丁、塔兹、拉哈杰、荷台达、扎马尔、贝达、萨达、阿比洋、伊卜、夏卜瓦、哈贾、马哈拉、马里卜、焦夫、马哈维特、哈达拉毛、阿姆兰、利马、达利阿、索科特拉和萨那市看了也门的国家面积，就来了解一下他们的国家象征——国旗、国徽四、也门的国家象征 首先也门国旗是一面红白黑三色横条组成的旗帜，1990年5月22日正式启用，红色代表革命和胜利，白色代表神圣与纯洁，黑色代表过去的黑暗时代
碱面，又名苏打、纯碱，即食用碱，主要成分是碳酸钠，化学式Na2CO3质地较粗糙因颜色相似，所以区分方法主要通过手搓的质感在用传统面粉发面中用于中和多余的酸性，此过程称为“揣碱”碱的用量要适当，过少称为“碱小”，则面死而发酸;过多称为“碱大”，则开花而色黄碱面是什么碱面的别名也叫做苏打和纯碱，但是它是一种可以食用的碱来的也可以叫做是碳酸钠它的用处很广，比如说我们平常蒸馒头就要用它，它可以使得馒头蓬松起来但是一定要切记适量用，多了做出来的食品就会有苦味，少了呢又会有酸味因此这里把握用量还是需要下一些功夫的平常熬粥的时候放一点点，会使得熬出来的粥更加黏稠，口感更好
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