体育媒体‌《哪些“举动”，比吃糖危害更大？不想糖尿病找上门，尽量改！_下逐客令网》解说文案

22验证申请办理材料经局安全管理司审理、形式审查后，转送局认证机构23局认证机构收到申请办理材料后，对申请办理材料开展技术性核查24局认证机构应在申请办理材料收到生效日20个工作日之内明确提出审查意见，并以书面形式告知申请办理企业3、制订当场检查方案 31对根据材料核查的企业，应制订当场检查方案，并在材料核查根据生效日20个工作日之内组织当场查验检查方案的內容应包含行程安排、检查项目、查验组员及职责分工等在材料核查中发觉并需要核查的问题应纳入查验范畴32局认证机构承担将当场查验通知单发到被查验企业，并密送其所在城市省部级药物监管单位、查验组员所属单位和局安全管理司33稽查组一般不超过3人，查验组员须是国家药监局药物GMP检测员

a举例说说什么是“生态灾害”b补充有关生态灾害的资料，加深理解③指导朗读这一段，读出自己所感悟到的心情感悟无法移居的事实(1)品读句子：科学家已经证明……别的星球上去①理解“至少”在句中的意思：至少就是“最少”的意思，这个词说明了了“40万亿公里”是目前可以确定的最小的范围，也告诉我们这个范围以外的情况，科学家还不能确定体现了说明文用词的精确和严谨②感悟最小的范围，即“40万亿公里”有多远(以前学过《太阳》这篇课文，告诉我们太阳离地球是15亿公里，坐飞机去的话大约要二十几年，这么一估计，40万亿公里坐飞机得五六百万年才能到达)③指导朗读(2)了解有关“移民基地”的设想(教师可介绍有关火星和月球的知识，引导学生明白，这种设想是遥远而困难的事情)理解宇航员的感叹：我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了

⑶演：如果选择“演一演”的学习方式学习“诸葛帝知人心”这方面的内容，该怎样演呢交流要点：①要编好“剧本”把课文内容改为“剧本”，有些语言要适当改变②选择好“演员”，分配好“角色”③各自熟悉“台词”④准备好简单的“道具”⑤注意：一可以演具体片断：比如，第二自然段的“对话交锋”;第七自然段的“饮酒取乐”;二可以串演整篇课文内容5、请同学各自选择自己喜欢的方法，根据不同的要求，选择学习伙伴，欣赏名著，品读“诸葛亮知人心”这方面的课文内容6、小组交流，全班汇报，自由欣赏、品读：引导学生围绕“神机妙算”──知人心进行汇报，教师参与、互动以第七自然段为例──“诸葛亮笑着说：‘雾这样大，曹操一定不敢派兵出来

今天，我们就一起来欣赏一下宋代哲学家的名作----《爱莲说》（板书课题：爱莲说）[注：三种“导语设计”根据课堂需要任选一种]整体把握，感知语言1教师范读，同时要求学生给生字注音，并标出难句2让学生自由朗读课文，初步理解课文大意3任抽两名学生朗读课文，同时让其余学生注意纠正错误的字音、语气、语调、节奏等4全班齐读课文，并结合注解，疏通文意（字面意思）品味语言，领悟语感师：我们把课文读好了，理解课文就容易多了作者如此爱莲，那么，莲花的可爱之处表现在哪里呢[明确]①从生长环境方面，写出了莲“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高洁、质朴；②从体态香气方面写出了莲“中通外直，不蔓不枝”的正直，“香远益清”的芳香；③从风度方面写出了莲“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”的清高

（总计53868字）

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