【师】(激发情感，创设氛围)在我的记忆中有这样几首歌词：在我心中有一座山，险峰万里它最伟岸，爸爸，亲爱的爸爸，你就是我心中的山;父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛，想儿是一封家书，千里写叮嘱，盼儿归，一袋闷烟，满天数星斗这些饱含深情的话语充满了对父亲的爱戴之情，同时也是父亲最真的写照，今天，我们就来学一篇文质兼美的纪实散文，其中也刻画了一位疼爱儿子的父亲，这篇散文就是朱自清的《背影》〖板书课题〗二、解题1、《背影》是一篇著名的纪实性散文，也可以说是回忆性散文，本文写于1925年，至今已六七十年，一直被广大读者所传诵，多少年来也一直被选入教材，哺育了几代人对于这样的名篇，我们应认真阅读、学习2、作者简介(看投影片)朱自清，字佩弦,号秋实
生：我看到了兰花的叶子十分倾斜零乱，但是杂乱之中透着一种零乱美感生：我看到了兰花的不拘一格，其它的花儿是长在平地、泥土或是花盆之中，可是它却生长在山顶之上，仿佛可以看见世间万物…师：好一个兰花知音、怜花之人，请读——身在千山顶上头 (二)听景 1、师：高寒之巅，饱览千山美景，兰花呀兰花，你看见了什么听见了什么2、学生自读、想象3、反馈，师疏导学情 生：我看见了漫山的碧树、如茵的小草…… 生：我看见了清澈的瀑布，雄伟的大山…… 生：我看见了展翅翱翔的山鹰，活泼乱跳的小兔…… 生：我看见了皓月当空，月光如水，水波荡漾…… 生：我听见了潺潺流动的山泉唱着欢乐的歌儿…… 生：我听见了山风的呼啸，大地的震撼…… 生：我听见了牧童的笛声，知了的蝉鸣…… 生：我听见了岩石的回声，鸟儿的呢喃，花儿的呼吸…… 师：兰花呀兰花
最后通过比较，找出区别，在区别中强化知识，此种学习方式充分体现了以学生为主体的思想）四、通过不同层次的练习，使知识得到巩固师：同学们说得都非常好今天，我们不仅帮3只小动物解决了不少的问题，还学到了许多的数学知识，大家高兴吗师：那现在我们就带着这份兴奋的心情，来做几道题吧1．（出示实物投影）第101页第1题，问有几种不同的穿法（练习设计意图：通过“搭配衣服”这个练习，不但使学生明白数学与生活的密切关系，而且巩固了所学知识）2．（出示实物投影）一张5元，4张2元的纸币及3个1元的硬币，还有一辆标价为8元的跑车（1）买1辆玩具跑车够吗买2辆够吗（2）如果买1辆，可以怎样付钱（练习设计意图：这个练习，把书中的“做一做”中的买“5角钱的拼音本”改为买“8元的玩具跑车”，在巩固简单组合的基础上，还加入了估算的练习，提高了这道练习题的层次，训练学生多元化、多角度综合地考虑和解决问题
”所以要相信自己必能超越自我，取得骄人成绩在答题时要先易后难，仔细审题，细心答题，灵活运用各种简便方法，确保答案正确第四，在考试中还应做到诚实守信孟子有云：“车无辕而不行，人无信则不立”只有真诚面对自己，诚实做人，诚实做事才能获得更多信任与尊重因此我们切勿因小失大，为力求考试通过，而违背考试的真意，任由自己一时不负责任的行为而遗憾终身考试成绩的不如意是暂时的，即使自己成绩不理想，也不要在考试中采取不正当的竞争手段，我们应当做一个光明磊落的人这次考试是一个里程碑，是对过去的总结，也是对我们未来提出的希望，让我们好好珍惜现在，把握每分每秒，让自己在这个丰收的金秋收获自己，收获成功最后，预祝大家在这次考试中能勇攀高峰，成就辉煌，谢谢
（总计53783字）
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