新标准共25条，对比旧标准减少了机构属性、机构名称和组织机构3条适用于所有非学科类校外培训机构的通用条款，增加了信息化管理、停办或退出的2条补充条款，能够更好体现体育类培训机构的设置特性，并规范信息化管理、停办和退出的基本要求（三）主要修订内容1适用范围，增加“经县（市、区）级以上教育部门审核通过并受教育部门牵头监管”表述，与文化艺术和科技类设置标准保持一致，进一步明确行政许可和牵头监管职责2举办者，将“中小学校不得举办或参与举办校外培训机构”修改为“中小学校不得举办或参与举办校外培训机构（按程序出租场所仅收取租金的除外）”符合国家鼓励利用学校体育场馆课余、节假日向社会开放的相关规定3培训场地，增加“对合理利用旧厂房、仓库、老旧商业设施等闲置资源改建的培训场所，未办理房屋产权证的须提供土地使用权或所有权证明文件（包括镇政府、街道办事处、土地房屋管理部门出具的产权证明文件等）及建设工程报建、验收文件
（二）重点思考：1、请学生综合本文内容以及自己上一节课的课后小结，概括归纳“读书好”的体会①学习知识，增加阅历，提高能力（尤其书面及口头表达能力）②愉悦身心，丰富情感，获得美感③锤炼思维，开阔视野，扩大胸怀④陶冶情操，培养雅趣，修养品德2、作者关于“读好书”的体会是什么、学生活动与要求：请学生速读12—13段，圈画出能表明作者读书体会的词语明确：书看多了，就会有比较，关键在比较：要选那些故事情节精彩、人物形象生动、有真情实感、语言质朴浅显的作品来读（三）提高升华，总结归纳1、小结全文学生活动要求：能够概括本文主要内容，理清记叙的顺序2、作者说：“我永远感到读书是我生命中的快乐”结合自己的读书经历和读书感受，谈谈你对这句话的理解和体会
很多女性会出现内分泌失调的问题，出现这样的情况对于女性的身体伤害还是比较大的，很容易引起其他的妇科疾病内分泌失调还是要引起大家的重视和注意今天从两方面一起来了解一下内分泌失调的问题、首先，内分泌失调吃什么比较好1、橘子橘子一年四季都会有，而且大多数人都是比较喜欢吃，橘子口味甜美，酸爽可口，可以说橘子从内到外都是宝因为橘子皮的味道能够起到净化的作用，吃橘子又能够解毒润肺，同时还能够开胃生津，对身体能够起到多种的效果2、柿子柿子也是一种比较好的食物，但是吃柿子要注意尽量不要跟海鲜食物同吃，因为容易出现中毒的情况在中医方面认为，柿子稍微酸涩，但是里面含有丰富的胡萝卜素以及各种维生素和微量元素，能够起到健脾益胃、生津润肠的作用
教学过程：一、激趣导入，揭示课题出示图片、你们知道这令人惊叹的成就是怎样得来的吗我们一起到《农业的变化真大》中找寻答案（板书）二、初读课文，整体感知1、听录音，感知课文2、自读课文，借助拼音读通顺三、识记生字1、语境认读，在文中画出不认识的字，借助拼音读一读2、发挥想像，自主或小组合作学习生字3、用水果形字卡做“摘水果”游戏，摘到水果的同学带领大家识记4、叫音出示字卡（老师读生字，学生在自己的字卡中找出生字，看谁找得又对又快）四、对照插图，再读课文（a）学生再读课文标出共有几个小节（b）分段指名读（c）出示挂图学生观察说说图上所画的内容是什么分别对应了课文的哪些小节再读一读课文，比较一下课文中哪些词比自己用得好
（总计53924字）
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