简介： 绿豆芽是绿豆衍生出来的，通过培养使绿豆发芽，而绿豆芽就是这萌出的芽它的功效与作用已经成倍提高绿豆变成绿豆芽，其蛋白质里面的氨基酸进行了重新排列 绿豆芽是绿豆衍生出来的，通过培养使绿豆发芽，而绿豆芽就是这萌出的芽它的功效与作用已经成倍提高绿豆变成绿豆芽，其蛋白质里面的氨基酸进行了重新排列，使得氨基酸大大增加此外，绿豆芽中的氨基酸的比例更符合人体的需求，使得绿豆芽的功效与作用不可小觑专家说：从营养价值这方面来看，绿豆芽的功效与作用要远高于绿豆，而且还会帮助人体分解所需的氨基酸绿豆芽之所以会有这么高的价值，是因为它“味甘性凉”，也正是因为这样的特性，才使它才可以止渴消火、明目降压、美容养颜，特别是可以祛脂保肝
2头发有疾病者患有头皮，头发的一些疾病患者，如头皮上长疮，头皮发炎，头发大量脱落者，以及头皮屑多，发质差，头发分裂分叉等发质差者，不宜烫发3妊娠期以及产后半年内的妇女妊娠期以及产后妇女的生理状态变化大，尤其是内分泌系统变化很大，发质脆弱易脱，经不起化学烫发剂的刺激，同时，化学制剂对胎儿健康也可能产生不利影响4露天工作者长期露天作业或经常暴露在烈日下的人，这些人的头发易受阳光中紫外线的损害而变质，以致头发干燥脆弱容易折断，烫发本身就会伤害头发，使头发干枯开叉，这类人群烫发无疑是让头发伤上加伤5刚病愈者重症全身性传染病患者如伤寒，结核病，肝炎，肺炎等，病愈后2个月内者，头发处于低营养水平，发质枯萎，烫后易脱发
学生汇报后师生共同总结：圆有无数条对称轴，每一条过直径所在的直线都是它的对称轴3、导入：我们可以利用圆的这一特点去设计很多漂亮图案来装点、美化我们的生活本节课我们继续研究有关圆的知识二、预习反馈点名让学生汇报预习情况（重点让学生说说通过预习本节课要学习的内容，学到了哪些知识，还有哪些不明白的地方，有什么问题）三、探索新知1、设计美丽图案——花瓣（1）课件出示教材第59页最上方的图片观察思考：4个花瓣由几个半圆组成，这几个半圆的圆心分别在哪里半径怎么找（2）想一想，自己尝试画一画可参考课本第59页的步骤（3）交流画法在讲述过程中要重点说出：圆心的位置在哪里，是如何找到的半径是如何找到的学生讲述，教师在黑板上画
(2)同桌之间互相游戏，看谁的反应最快(3)选一个小组到前面做游戏设计意图：通过简单有趣的游戏，调动学生的注意力，同时达到了在全班范围内对新知识进行巩固的目的⊙课堂练习，提升反馈1．认读1～10各数(1)同桌之间互相读一读1～10各数(2)打乱顺序指数，让学生读2．数一数、找一找教室里有哪些事物的个数可以用我们所学的1～10各数来表示(生先观察，再自由汇报)设计意图：让学生自由读，最后打乱顺序让学生读，要求一步步提高，目的是让学生不要受数字顺序的影响，而是真正地去认识数字通过数、找的过程，让学生体会在生活中数学无处不在⊙总结提升数学与我们的生活紧密相连，它在我们的生活中有着非常重要的作用，希望每个同学都能从现在起认真学习数学，与数学交朋友
（总计53951字）
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