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2整体感知课文内容,理清文章的条理3初步学习课文第二部分,体会爬横木对涅利的困难之大重点难点l重点:学习并掌握本课的生字新词,积累词语2难点:体会爬横木对涅利的困难之大教具准备:生字词语卡片教学过程一、谈话,导入新课1教师板书课题,学生齐读课题2教师:你们喜欢体育课吗为什么(引导学生表达出自己的真情实感)3教师导入:今天,老师要带大家一起走进一节充满爱和感动的体育课二、自读,整体感知1教师提出自读要求,学生静读课文⑴学习本课的生字新词,把课文读准、读通顺⑵想想课文主要写了一件什么事⑶找出具体描述这节体育课的段落,再读一读2检查学生生字新词的自读情况⑴教师出示生字词语卡片,集体认读,教师强调字音:“洛、饶”

tomatoes, potatoes, carrots, green beans,hens, sheep , cows, horses3、名词单数、复数的学习,强调tomato---tomatoes sheep---sheep4、提问学生,学习句型:What do you love to eatI love to eat……(tomatoes, potatoes, carrots, green beans)Read and write1、学生听录音熟悉课文2、教师领读3、学生大声读课文4、再读课文,完成Read together 任务,并核对(三)练习巩固1、我能写出下列单词汉语意思garden farm goateat seep farmer2、我会翻译(1)vegetablegarden(2)overthere(3)onthe farm(4)Theseare carrots and potatoes(5)Thoseare tomatoes and green beans

专家表示,从医学角度考虑,爬山并不是一个推荐的最佳运动项目,爬山往往运动时间长,运动量大,因此,爬山时要特别注意对膝关节和踝关节的保护,尤其是在下山时,不要猛冲,速度慢些,以防对膝关节造成较大的冲击力,造成运动损伤爬山需正确评估自己的体力和户外能力,不要透支自己的身体,爬山前最好采取一些热身运动,活动筋骨,同时,千万不要认为坚持每天煅炼就是对身体有益,认为“痛并快乐着”才是运动的最佳效果,爬山的次数不宜过多,忍痛锻炼,强行坚持,很多时候已经是忽略了身体发出的健康信号,所以,一旦出现身体无法支撑情况,最好立即停止运动瑜伽 别过度抻筋用蛮力瑜伽是动静的结合,坚持做瑜伽可强身健体、磨练意志、塑造身形
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