《伊索寓言》是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一2、了解其中一些经典作品的寓意3、阅读其中的一些寓言故事，认识故事提示的寓意4、练习巩固A、《伊索寓言》中你最喜欢哪几则故事请说说理由(最少两则)B、你能从《伊索寓言》中说出一则警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的故事吗第三、四课时1、复习本册学过的生字生词，掌握音、形、义2、熟练运用学过的生字词第五、六课时复习内容1、复习古诗、名句的默写2、学会初步赏析一些古诗或《论语》中的名句复习过程一、学生复习要求背诵古诗和名篇1、学生诵读本册要求背诵的古诗2、教师指导学生熟记一些名句，会默写3、掌握重点，理解诗歌的主题思想，体会含义深刻的句子二、默写练习
虚，太空御，驾御(13)遗世：离开尘世(14)羽化：传说成仙的人能像长了翅膀一样飞升(15)登仙：登上仙境(16)扣舷：敲打着船边，指打节拍(17)桂棹兰桨：桂树做的棹，兰木做的桨(18)空明：月亮倒映水中的澄明之色(19)溯：逆流而上(20)流光：在水波上闪动的月光(21)渺渺：悠远的样子(22)美人：比喻心中美好的理想或好的君王(23)倚歌：按照歌曲的声调节拍(24)和：同声相应，唱和(25)怨：哀怨(26)慕：眷恋(27)余音：尾声(28)袅袅：形容声音婉转悠长(29)缕：细丝(30)幽壑：深谷，这里指深渊此句意谓——潜藏在深渊里的蛟龙为之起舞(31)嫠妇：寡妇白居易《琵琶行》写孤居的商人妻云：“去来江口守空船，绕船明月江水寒
母爱是伟大的，却是无私的当这两种爱冲突时，到底是哪种爱才是伟大的51、喜欢淋雨的人，是不是把雨点落在脸上的触感当成了母爱的抚摸52、我怎么管太多了，我这是母爱，天底下最无私的母爱，超级母爱53、妈妈平时虽然很凶，但有时候也很温柔，而且很关心我的学习54、现在想想妈妈就是万能的，给了我无私的爱，叫我想起幼儿园唱的一首歌《世上只有妈妈好》妈妈是多么伟大呀55、妈妈虽然爱唠叨，但妈妈却像大树为我遮风挡雨，妈妈又像大海能包容我的一切一切，我爱你，妈妈56、啊我有一个三好妈妈，他会陪我做游戏、陪我学习、陪我生活、陪我成长我正为我要一个这样的好妈妈而幸福57、这就是我的妈妈，她对我严而爱，让我在成长路上扬长避短，不断前进，激励我快乐地成长
面对这样的现象，我不禁感到了疑惑中华民族号称礼仪之邦，但我们作为炎黄子孙，早已将这些礼仪置之不顾校园里随处可见的垃圾，却无人肯弯腰拾起草地上标语醒目的写着“请勿践踏草坪”，却无人在意餐厅里张贴着“请自觉排队”却无人遵守文明，并不是宣传栏上那几句空泛的口号，作文纸上那些空洞的言论文明，因该是更多的体现在我们的日常生活中歌德说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子”爱美之心人皆有之，但要使自己变得真正美丽，并不是从浅层的五官看出的如果我们能做到“仁义礼智信，温良恭俭让”相信到那时，无须经过修饰我们就能成为一个真正美丽的人想要做到文明校园，首先应从自我做起，从自身的小事做起讲文明语言，做文明学生
（总计53335字）
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