
从“一条条”“一串申”更能体现当时场面热闹非凡,人们激动万分引读,表演:人们搬动地欢呼起来:“周恩来总理来了”师生赛读D、配乐读第3自然段:课件配乐(葫芦丝乐曲〈月光下的风尾们〉),伴着这婉转动听的乐曲让我们也加入欢迎的人群,迎接周恩来总理的到来(2)周恩来总理和傣族人民是怎样过泼水节的A、学生读出有关句子后,相机出示句子o“周恩来总理身穿对襟白褂……笑容满面地来到人群中”“他接过一只象脚鼓……同傣族人民一起载歌载舞”a.说出表示动作的词:接过、敲着、踩着、载歌载舞b.谈体会:从周恩来总理的衣着、神态、动作中,你体会到什么(平易近人)周恩来总理和普通的傣家人一样,是那样的和蔼可亲有感情地朗读B、“傣族人民一边欢呼,一边向周恩来总理泼水……一手拿着的树枝蘸水向人们泼洒

教学过程:一、复习年、月、日1、年、月、日的进率我们本学期学习了时间单位年、月、日这节课先复习有关年、月、日的知识(板书:复习年、月、日)请同学们在下面表中括号里填上进率(学生口答,老师板书)提问:怎样根据公历年份来判断闰年2、年、月、日的练习·请同学们把期末复习第6题填在书上小黑板出示第6题,学生口答练习中填的数,老师板书结合提问是怎样想的二、复习简单的统计1、简单的数据整理的方法提问:简单的数据整理分哪几个步骤指名学生口答,教师板书如下:简单的数据整理(1)找出数据范围(2)把数据合理分段整理(3)绘制成简单的统计表提问:简单的数据整理对我们的学习、生活有何作用呢2、简单的数据整理练习用投影出示第142页第7题,男同学的体重记录单

针刺可在延迟痛时进行,亦可在运动后延迟痛尚未出现时进行,对延迟痛起一定的预防作用另外还有理疗、水疗和药物疗法等四、影响肌肉力量的生理因素 1肌肉体积肌肉体积与肌肉力量有着密切的关系,肌肉体积的大小可用肌肉横断面积的大小来表示,肌肉横断面积越大,肌肉的体积就越大,肌肉力量也就越大,而且这种关系不受年龄、性别的影响体育锻炼或体力劳动在提供肌肉力量的同时,总是伴随着肌肉体积的增加影响肌肉的因素主要有两个:一是单个肌纤维的直径,二是肌肉中肌纤维的数量体育锻炼,特别是有针对性的力量练习可以提高肌肉蛋白质的含量,增加蛋白质的合成,促进体内蛋白质的代谢,通过增加单个肌纤维的直径而使肌肉体积增加,也可以通过增加肌纤维的数量,使肌肉体积增加

2、通过分步、多层次练习,是学生掌握两位数乘两位数的计算方法和解决问题的方法3、在联系的过程中培养学生认真读题,理清条件的好习惯,让学生感受到数学就来源于生活教学重点:进一步掌握两位数乘两位数的乘法,并能运用其解决问题教学难点:解决生活中的实际问题,多种方法思考解答问题教学准备:多媒体课件教学过程:一、创设情境、揭示课题师:同学们,今天我们就《两位数乘两位数》这一单元进行整理和复习大家打开书,快速浏览书本第41-59页,看看这一单元我们都学习了哪些知识学生看书后汇报,师生共建构知识结构图师:真不错,在同学中的共同梳理下,使我们这个单元的知识又一次有序的呈现在我们面前课件显示知识树,加深印象二、系统整理、梳理知识课件出示书第58页第一题
(总计53645字)
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