If you have, please draw her / his houseAnd tell us where is his / her house(Practice “I live in BeijingMy friend lives in …)(四)作业布置(五)小结1Practice to read and remember the new words( look at the phonetic symbol and say them out)2Important sentences ( make a simple translation)板书设计Unite 2 Did you have a nice holidy
2以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生3看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚，做一个文明的人4不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾，做一个讲卫生的人5养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾，做一个节约的人为创建文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明的小学生为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧我的发言完毕，谢谢大家关于讲文明讲卫生的国旗下讲话2同学们：上午好今天我讲话的题目是：《养成良好的卫生习惯，做文明的中国人》同学们，四月是一个春暖花开，踏青出游的季节，四月也是病菌出没，疾病流行的季节，因此，我们国家将每年的四月定为全国爱国卫生月
小朋友，你们一定也有梦，有奇妙的想象试试把你想到的、梦到的事情也编成儿歌吧请看老师为你们准备的一些想象画，或许能找到一点儿灵感呢(师出示：儿童想象各异的画画作业) 5、学生交流，师评价小学一年级语文《稀奇歌》优秀教案范本二 【教材分析】 《稀奇歌》是上海市九年义务教育课本一年级第一学期第二单元中 的一篇儿歌儿歌中描述了小弟弟稀奇的梦境，表面看是写梦境，实际是作者奇 妙而大胆的想象，富有童趣【教学目标】 1认识本课“奇，真，飞，机”4 个生字学习笔画“横折弯钩”会描写“飞，机，奇”3 个字2认识声母 “j、 ” 会拼读带有这三个声母的音节q、 ， 知道韵母 “ü” 和“j、q、”在一起拼要去两点
但一方矮矮的坟墓,把我与母亲永远地隔开了诗到这里,感情加重,悲剧气氛更强,让人唏嘘感叹不已生4: 而现在,那一湾浅浅的海峡,不仅把我与祖国故乡隔开了,而且无法逾越一句“我在这头,大陆在那头”又如悲歌吟唱,震撼读者的心肺明确：母子分离、夫妻分离 、母子死别 、两岸分离(板书)师:同学们想像、表达都很好, 诗的第四小节，与前三小节已有所不同，诗人的乡愁得到了升华,由个人的故乡之思上升到普遍的家国之思(板书)师:课文学到这时,我想同学们肯定有话想说，你最想对谁说一句话,说句什么话生:我想对台湾同胞说台湾同胞,你们一定会回到祖国的怀抱的生:我想对余光中说余光中先生,你的愿望一定会实现的……师:大家说得很好,说出了我们华夏儿女的心声
（总计53456字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
