━━这是促使林冲思想性格发生剧变的关键，因此要详加描写通过这个描写，对以前的情节进行了巧妙的补充，并交代了整个阴谋的策划过程，并由陆谦等人亲口说出，这就比别人介绍更易于使林冲认识到敌人的凶狠残忍，更易于激起他满腔怒火，从而促使他毅然做出了手刃仇敌的壮举(八)再读全文，理清线索 本文情节发展属双线并进型，清理线索可采取“由显及隐法”，先理出正面详写的一条线索，再探讨侧面略写的另一条线索1、课文正面描写的内容是什么，其中贯穿了一条怎样的线索(内容是林冲刺配沧州后的遭遇和反抗，线索是主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程这是主线2、林冲性格转变是怎样完成的侧面略写的内容是由什么线索贯穿起来的(林冲的性格转变是在反动统治者的逼迫下发生、完成的;侧面略写的内容是由反动统治者陷害林冲的诡计为线索贯穿起来的
今天我们学习此文，应该认识到做任何事情都不可主观冒进，而应该通过反复实践，逐步掌握事物的内部规律，然后遵循客观规律处理错综复杂的社会事务，只有这样，才能使自己永远立于不败之地分类作业 Ａ类:熟读全文，理解文意Ｂ类:JC预习布置 预习《项羽之死》庖丁解牛语文教案精选篇2教学目的：1、读准字音，辨析多音字、通假字的正确读音2、掌握课文中主要的实词、虚词的意义和用法3、了解庄子的哲学思想及课文所包含的认识客观规律必须通过反复实践的道理4、学习用生动细致的描写来表达抽象的道理的写法教学重点：1、第二段，理清层次及运用两个对比写出庖丁高超的技巧2、掌握课文中主要的实词、虚词的意义和用法教学难点：1、了解庄子的哲学思想及课文所包含的认识客观规律必须通过反复实践的道理
对了，我们现在的家庭基本上都只有一个孩子，爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，他们都非常地爱我们，如果我们安全上出了什么问题，你们说，他们会不会伤心啊所以，我们在任何时候，都要注意自己的安全，注意其他小朋友的安全比如说，上下楼梯的安全，我们应该不推不挤慢慢走比如说，玩大型玩具的安全，不要在大型玩具上打闹比如吃饭时的安全，不能边吃边说话，这样很容易把饭粒呛到喉咙里，也不能喝很烫的汤，洗手时也不能你推我挤在楼上我们不能趴在窗户上张望，否则容易跌下去睡觉时也要注意安全，不能戴首饰，项链，这些东西绕在脖子上，容易把人嘞死不能把被子盖在头上，会把人闷窒息做游戏的时候，也要注意安全，需要等待的时候，我们一定要养成排队的习惯
齐读指导学生姐姐的第二个姐字要轻声读二、新授1初读课文，正音，通句师：同学们想不想知道这篇文章里发生了一件什么事请同学们把书轻轻的打到32页，用你喜欢的方式读课文要求：读准字音，把句子读通顺不明白的可以问教师开始吧2检验师：从同学们的坐姿，老师看出你们都已经读完了，那老师想考考你们，敢接受挑战吗开火车读字卡(至少二到三遍)3再读课文既然同学们把这些生字都记在心里了，那现在就请同学们带着这些生字朋友再把课文读一读要求：边读课文边把课文的自然段标出来4检验标段：请同学们用你的手势告诉我课文一共有几个自然段分段汇报读文：那谁愿意读第一自然段……要求：其他同学注意听，说一说他读的怎么样三、分析课文1分析第四自然段
（总计53152字）
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