同时，词中涉及到时间永恒而人生有限这样深广的意念，却表现得十分含蓄，而这些深邃的思考对于人生阅历尚浅的中学学生来说，他们很难有深刻的体会，故学习本文的过程中，老师指导学生加强对本词语言的体味和欣赏，在对语言的感悟中引导学生去不断地挖掘本词的深刻内蕴，多角度地理解作者所要表达的思想感情教学重点与难点1、重点：在读读背背中感受语言清丽自然的特点2、难点：理解词中“夕阳西下几时回”、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”所蕴含的深邃内涵说明：这是一首脍炙人口、广为传诵的名篇佳作，最根本的原因在于情中有思而对本词中所蕴涵的丰富的思想感情，学生在理解的过程中因认知程度即他们的知识结构、人生阅历、对生活认识的深度等比较有限，所以在体会作者所表达的思想感情，尤其是本词所表现出的对人生、对宇宙的深邃认识时，会存在一定的困难，故在教学中应调动学生思维的积极性，使学生能结合自身对生活、对社会、对人生的认识，进一步地去感受，在思索感受中获得不断提升感悟生活的能力，并引导学生在充分的朗读中体会本词的语言美、意境美
在座的各位，您，会是什么心情呢想必会酸、苦、涩可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢答案是很明显的当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地走出国门，我们感到震惊，也感到无比地自豪雷锋作为我们人民军队的普通兵，却名扬天下，被世人所敬仰近年来，大家都在主张学雷锋做好事，是的，雷锋的精神的确值得我们学习有些活雷锋就在我们身边，比如：当你在搬重物的时候有人来帮助你，在你迷路的时候，有人来告诉你该怎么走……他们都是活雷锋我们要像雷锋那样做好事当有人因为苦恼烦闷的时候，我们要为他们解围，让他们懂得这件事情其实十分简单，我们要学习雷锋热爱祖国的精神，要像他一样永远想着祖国，要学习雷锋做好事不留名的美德
医生：诊断结果已经出来了，可以确定为肠癌在听到“癌”这个字时，对患者本人和家属来说，就相当于晴天霹雳一般他们往往不会先担心治疗费用，而是立刻想到了两个字：死亡家属往往会反复咨询医生一个问题：患者到底还能活多久“肠癌”是我国较为常见的消化道肿瘤，其病发率仅次于胃癌，是第二大消化道恶性肿瘤临床所指的大肠癌，主要包括了结肠和直肠的癌变，其中以直肠癌的病发率最高它的出现于患者的年龄、遗传基因、慢性病、长期不健康的生活和饮食习惯、肥胖等多个因素有关其发病年龄趋势表现出了明显的老龄化，且男女比例为165:1；而关于大肠癌到底能活多久这一问题，主要和以下几个因素有关：1、发现早晚与否：大肠癌在所有实体恶性肿瘤中，是预后相对较好的类型，特别是在早期发现的肠癌，如果能积极进行手术切除治疗、配合后续姑息疗法杀灭体内潜在的癌细胞，患者五年内生存率能高达70~90%左右
（可不必引导学生去认识“它只是一种空想”之类的方面）四、背诵课文五、布置作业写一篇小短文要求：①设想你是渔人，写你进入桃花源后的见闻，不与课文雷同②400字左右板书设计：桃花源记陶渊明桃花源（理想社会）发现进访再寻鲜美缤纷忘～逢～异～穷平旷伊然良田美池桑竹怡然大惊叹惋处处志之遂迷未果（马骏）中学教资八年级语文教案（精选篇4）【教学目标】1、知识与能力：⑴ 理解短文所阐明的深刻道理⑵ 掌握短文中的主要实词和虚词的用法⑶ 归纳这一类怀才不遇的文学作品的共同特点，做一点初步的文学探究2、过程与方法：指导朗读，领会虚词，品味情感，逐层分析语调变化，当堂成诵3、情感、态度与价值观：理解短文所阐明的深刻道理;客观正确把握本文提出的怀才不遇的观念
（总计53675字）
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