
( CAI出示 last week)T: What date was it指名回答T: YesIt was the first of OctoberAnd it was the National Day(CAI出示National Day领读)When National Day comes ,we usually have a long holidayI had a wonderful holiday2T:Do you want to know what I did this National Day holidayYou can ask me what did you do指名几个学生提问,可提醒学生看黑板上早已贴好的句子

活动难点:正确计数分类结果,并用标记方法记录分类计数结果活动准备:海底世界背景图2张、9张统计表、小海螺图片、8组幼儿操作材料、1~5的数字卡片教学方法:情景教学法、观察法、分类操作法活动过程:一、律动游戏,复习5以内的数1师幼互动游戏《一只小鸡》2提出:律动里出现了那几个数字3出示数字宝宝,幼儿根据数字做拍手游戏二、创设情境“海底探密”,激发幼儿的学习兴趣1今天呀,老师要带小朋友去一个很有意思的地方,那里生活着许许多多的动物,你们想知道是什么地方吗2出示“海底世界”背景图,请幼儿观察提出问题:猜一猜,我们这是到了那里(幼儿:水里、河里、海里……)3师:小朋友们真聪明,这里就是传说中的“海底世界”,你们知道在海底生活着那些生物吗

可是你千万别幸灾乐祸不久前,西安政府也出台了《西安市生活垃圾分类管理办法》9月1日施行其中规定,个人拒不履行垃圾分类将纳入征信系统并且罚款也就是说,从9月1日起,西安也将要开始垃圾强制分类了扔垃圾前可得仔细斟酌一下,光是管理办法中的各项规定条例,就写了满满20页纸1、生活垃圾分4类:可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾; 2、生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处置; 3、单位或个人违反规定随意投放生活垃圾的,个人罚款100元以上200元以下,单位罚款5000元以上20000元以下,并将不良信息纳入个人征信系统《办法》一出台,西安的部分小区和街道就开始迅速响应起来,设立了分类垃圾桶,并且有专人监督运输与处置

3.课件出示数字表例二,在同一张数字表上(2的倍数已经在例一的时候圈出),圈出5的倍数师:提出要求,不计算,快速准确的圈出来,并且分享方法生:根据5的倍数特征,快速准确的圈出来4.师:同学们,在这张数字表上有哪些数比较特殊为什么它们同时拥有两个圈生:因为它们既是2的倍数,同时又是5的倍数(三)2和5共同的`倍数特征:师:这些数有哪些特征生:这些数的末尾是0师总结:板书2和5共同的倍数特征:末尾是0三、巩固练习,学习课堂检测1.圈出2的倍数3246938035772.圈出5的倍数9099651305212853.说出2和5共同的倍数243567909915607510613052128四、进入游戏环节,此阶段共分两个游戏:第一个游戏:请四位同学上台,每人拿一个数位,每人说出一个不大于9的自然数,让其他同学判断是不是2的倍数,或者是不是5的倍数
(总计53805字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费