体育媒体‌《下逐客令网｜大枣的功效与作用》解说文案

设计意图：这个环节的设置是教给学生字的组成方法，理解词语的意思2、练一练，学运用读句子，选择正确的字填空（只填序号）①驻②蛀③拄（1）战士们日夜（）守着祖国的边疆（2）（）着拐杖的老爷爷慢慢地向前走着（3）这几天弟弟的牙好疼呀，原来是有（）牙了①娟②捐③绢④涓（4）妈妈买了一个新手（）（5）一股（）（）清泉从山上流了下来（6）同学得了重病，我们积极给他（）钱（7）老师的板书，字迹（）秀，我很喜欢3、我拓展，我积累让学生举一些像这样的词语（方仿访纺）板块三：词句段运用（一）比较下面成语的说法，选一两个说句子1、读一读，找规律（1）读成语，理解这些成语的意思一不做，二不休：指事情既然做了开头，就索性做到底

不妨试试这杯荔枝双清饮，既能肺脾双补，又可宁心安神，适合肺脾两虚，症见乏力、干咳、失眠、口干等人群夏季调养鲜荔枝7枚、百合10克、去皮苹果1个、玉竹10克，将食材洗净后，加水熬制20～30分钟即可02 荔枝乌梅饮 平时总觉得口干舌燥，食后胃胀、湿气重或手脚冰凉，不妨试试酸甜清爽的荔枝乌梅饮，既能补充水分、调理脾胃，又能降虚火取鲜荔枝5枚、乌梅3颗，食材加水熬煮15分钟即可03 荷香荔枝酿虾球 荷香荔枝酿虾球适合脾虚易泻、食欲不佳、怕冷乏力、需控制体重的人群食用荔枝具有养血健脾、生津开胃的功效，可以提升食欲；配合荷叶清暑化湿、升发清阳，可制约荔枝的热；甘草补脾益气，清热解毒，止渴，起调和之用；胡萝卜补肝明目，香菇可益气助食

我们和社会的关系是这样密不可分社会需要我们，我们也需要社会这就是“人人为我，我为人人”的道理特别是我们学校困难学生，经常得到社会上很多人的关心，给我们送来各种各样的学习、生活用品作为我们，在社会关爱我们的同时，也要尽自己的能力，努力为他人、为社会奉献爱心，来回报社会的关爱那么，我们该怎样学习雷锋精神呢前天，黑板上公布了一个招领启事，有同学捡到了钱，交到了学校教导处，这当然是学习雷锋的好的表现之一我觉得向雷锋学习，就是要学习他心中装着别人，时时刻刻为别人着想的奉献精神，努力地为他人、为社会服务具体地说，就是要在学校争做好学生，在家中争做好孩子，在社会争做好公民比如，当你们的父母生病的时候，当身边的同学学习、生活有困难的时候，当看到校园的地面弄脏了的时候，你有没有想到，这时候我们该伸出双手，帮上一把呢

并能用英语介绍文具3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作教学过程：A部分第一课时一、教学内容与分析1、Let’stalk本部分主要是会话学习通过见面打招呼，自我介绍等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的2、Let’splay本部分让学生在游戏活动中熟练运用所学问候语及自我介绍用语3、Let’ssing本部分主要通过学生学唱ABCsong，让学生初步接触字母的发音，激发他们对英语学习的兴趣，从而逐步培养学生的语音，语调4、Let’sfindout通过找字母，让学生了解字母二、课前准备1、将教师用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰

（总计53303字）

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