简介： 杜康酒在中国的发展有两个历史阶段一个是中国古老的历史名酒，相传为杜康所造另一个是由河南省伊川杜康酒厂1972年开发研制的伊川杜康酒下面对杜康 杜康酒在中国的发展有两个历史阶段一个是中国古老的历史名酒，相传为杜康所造另一个是由河南省伊川杜康酒厂1972年开发研制的伊川杜康酒下面对杜康酒的历史来源及产地进行详细的介绍据传杜康酿酒的遗迹在洛阳龙门伊川县皇得地村此村在风景秀丽的龙泉山下南有九皋山，北对龙门山，东有凤山，西有虎山，四山之中点缀六泉，上曰古泉，中曰酒泉，下曰龙泉，左谓凤泉，右谓虎泉，西谓平泉这里泉水甘美，土地肥沃，盛产的高粱、小麦，更适于酿酒当年杜康采用味甜质纯的泉水，精心酿造，人饮之，倍觉润喉生津，驱寒活血，健脾强胄，因而名声大振
明确:(1)引出赋的特点赋,始于两汉魏晋,刘勰在《文心雕龙》中就总结了赋的特点:“赋者铺也,铺采摛文,体物写志也”例如司马相如的《子虚赋》,贾谊的《鸟赋》,张衡的《两京赋》等等苏轼的《赤壁赋》摆脱了魏晋时期的铺陈浮华、罗列词藻的文风,紧紧围绕着自己的“志”,追求真情实景这篇文章的景物描写虽然笔墨不多,但是意境创造真切清新,景物描写优美自然,抒发情感也真挚朴实在创作风格上达到了炉火纯青的程度,成了千古不朽的名作(2)理解本文“以文为赋”的体裁形式写法上:“主客问答”,“抑客为主”形式上:句式对称整齐,声律和谐押韵(通过指导学生诵读体味)二、鉴赏本文写景、抒情、议论紧密结合的写法全文创造出一种情、景、理的融合,充满诗情画意而又含着人生哲理的艺术境界
b重点句型： -Where…from-She‘s/He‘s from…-Where does…live-She/He lives in …-What language does she /he speak-She/He speaks …2、能力目标a培养学生在文段中寻找信息的能力;b学会用英文给笔友写回信，简单介绍个人情况;c通过有效地小组合作，培养学生合作能力及团队精神d在连惯的听说读写活动中，训练学生的逻辑思维，快速反应能力和实践能力 ,使学生能熟练运用新句型来谈论年龄和日期3、交际目标通过学习本单元的内容，使学生学会用各种方式与世界各国朋友交流4、德育目标了解世界，了解不同地区的人文风俗;学会理解和尊重异国文化
7️⃣如果晚上找寻没有消息，增加清晨时段的寻找本栋楼附近没有踪迹就扩大到周围几栋楼，甚至整个小区门口装有监控的，可以通过监控翻阅下有没有猫咪的踪影8️⃣如果小区平日是有流浪猫出没的，喂喂它们，让它们吃吃饱，不要欺负新来的小猫然后向邻居打听，向小区附近小吃店打听，因为猫咪走丢几天后会自己去找吃的，小吃店这种地方最有可能发现食物，一定要不厌其烦的耐心打听，不要漏掉任何一个线索9️⃣打印寻猫启事不止要有正面像还要有俯视图，印上人的视角最直观看的猫的样子，发朋友圈像附近宠物店、医院扩散，也许有人捡到会送去如果这样找上1周也没有任何消息也不要放弃，坚持寻找，设置好捕猫笼，15天内也是有可能找回猫咪的，甚至有的猫咪跑丢一个月也有找到的
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