
今天我们举行新学期的升旗仪式,在此,我向全体同学表示亲切的问候,向辛勤工作的全体老师们致以崇高的敬意同学们,一日之计在于晨,一年之计在于春春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才会有满意的收获俗话说:“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花”同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我提几点希望与同学们共勉:1在行为礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中2在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及校领导的教导,课间活动,上放学路队等都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏,更要密切地与我们的老师联系,发现问题及时把情况告知学校或班主任

7、数学上,我们一般用a、b表示两个加数,可以写成:a+b=b+a老师小结:引出:加法交换律(板书)8、小练习:填数三、教学加法结合律1、过渡:刚才我们一起动脑,有了很多发现,大家真不简单现在我们再来解决一个问题,看看会有哪些收获课件出示2、列式解答,利用题意追问算式含义,并相机加括号表示先算还可能先算什么说算式含义3、比较这两个算式:有什么不同什么相同得数为什么相同我们可以用等号连成等式4、出示书上题目,说一说,算一算5、概括规律:仔细观察,你有什么发现学生回答,教师引导发现规律6、你能不能再举几个例子学生举例7、教师小结,引出:加法结合律(板书)如果用a、b、c分别表示这三个加数,加法结合律可以表示成

同学们,你们曾经发现过什么2、是呀我们的童年曾有过多少的发现啊俄国作家费奥多罗夫九岁时就发现了有关胚胎发育的规律,他是怎样发现的呢让我们一起走进今天的课文二、析赏课文1、下面,我们一起齐读一遍课文,仔细的思考,课文讲了一件什么事(课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程)(出示课件)2、作者围绕着童年的发现先讲了些什么再讲了什么最后讲了什么(课文先概述了作者童年的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后讲了这个发现在几年后老师讲课时得到了证实)第一段(1—2):讲“我”九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律第二段(3—13)介绍“我”发现这一规律的具体经过第三段(14—19)讲述“我”因此受到的惩罚,以及“我”由此产生的感受

1,—522,—80,0,123,233(1)将以上数字填入以下两组:正整数集{}和负整数集{}你填完了吗(2)将以上数字填入以下两个集合:整数集合{}和分数集合{}你填完了吗称整数和分数为有理数(指点题,板书)二、自学指导学生自学课本,根据课本寻找自学的机会提纲中问题的答案;老师先做必要的板书准备,再到学生中巡视指导,并了解掌握学生自学情况,为展示归纳作准备三、展示归纳1、找有问题的学生逐题展示自学提纲中的问题答案,学生说,老师板书;2、发动学生进行评价、补充、完善,教师根据每个题目的展示情况进行必要的讲解和强调;3、全部展示完毕后,老师对本段知识做系统梳理,关键点予以强调四、变式练习逐题出示,先让学生独立完成,再请有问题的学生汇报结果,老师板书,并发动其他学生评价、补充并完善,最后老师根据需要进行重点强调
(总计53829字)
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