纪念这段历史，可以使我们回忆起战争给中国人民带来的灾难，宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用，激励和动员全国各族人民为实现中华民族的`伟大复兴，促进世界和平与发展，使历史的悲剧永远不再重演青少年朋友们，各个时期的革命烈士都是时代的先锋、民族的脊梁、祖国的功臣，他们的精神光照千秋，永垂青史我们要弘扬先烈的崇高精神，革命传统要牢牢记在心头，以此激励我们、警示我们，要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的今天社会安定祥和、经济持续增长、人民安居乐业的美好生活青少年朋友们，“”提出全面建设小康社会的宏伟目标是中华民族复兴史上的一个新里程碑，实现中华民族的伟大复兴，始终是千百年来无数志士仁人孜孜以求的宏愿，青少年就是全面建设小康社会的接班人
每节课进行1—2组，所用时间为3—5分钟(2)学生俩人一组，表演Let’s talk 部分的对话(3)游戏：Simon says教师发出指令，学生执行指令规则是：如果指令前有Simon says ,学生执行指令，否则被罚下，如：T: Simon says, put a pencil-box on your desk学生将铅笔放在书桌上如教师只说：Put a pencil-box on your desk学生则不做任何动作指令语以介词为主2、 呈现新课 (Presentation)(1)教师画简笔画呈现新知a、 教师首先画两个圆形, 问：What is it学生回答： It is a bikeb、用同样的方法出现其它交通工具bus, jeep, taxi
2打开“优教学生字”，逐个学习，引导学生边观察边书空，注意笔顺3指导书写（1）每个字在书写之前先想一想怎样才能写得美观（2）观察字的结构，说说书写注意点以及每一笔在田字格中的位置（3）教师范写，引导学生再次边观察边书空，注意笔顺注意讲解“寒”宝盖儿宽，三横紧凑，撇捺要舒展“径”的右上部分不要写成“又”“斜”左右结构，注意两部分的高度注意“霜”的三部分的位置等（4）学生在田字格里仿写，教师提醒写字姿势六、指导学习《赠刘景文》过渡：诗人杜牧抓住了一片红叶，就送给了我们一个美丽的晚秋，其实秋天的美景有很多，喜欢秋天的诗人也有很多课文第二首诗歌《赠刘景文》就是其中的一首让我们先来认识作者——苏轼（一）认识作者
(PPT完成其他连线练习)T: What do people usually do on New Year’s Day(PPT呈现句型)Yes, they go to partiesDid you go to parties last New Year’s Day(等待学生回答)T: Please talk about Mid-Autumn Festival, Halloween, and Spring Festival with your partnersT: Look at these pictures, what are they talking about(PPT8显示3幅图片及句型) (稍等)引导学生使用句型: Whose… is it/are they
（总计53628字）
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