北京市于11日0时启动空气重污染橙色预警根据空气质量预报情况，受不利气象条件影响，京津冀及周边地区将发生一次区域性空气污染过程预计11日至14日，北京市空气质量可能达到4级中度污染，部分地区、部分时段达到5级重度污染同时，中央气象台11日6时发布环境气象公报，11日至14日，华北中南部、黄淮西部等地大气扩散条件逐渐转差，部分地区有轻至中度霾，局地重度霾导致这轮天气的原因是什么未来几天，霾会如何发展普通人怎么科学、有效防护大气扩散条件变差 究竟是什么原因导致的中国气象局高级工程师周丽贤表示，从气象成因来看，这一轮扩散条件变差，是环流、风场、水汽三重因素叠加带来的结果首先，在环流形势上，华北、黄淮处在高压后部，盛行偏南风，还伴随下沉气流
三、教学目标1、知识与技能：结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长；能测量并计算三角形、长方形、梯形等图形的周长2、过程与方法：在“描一描、摸一摸”等学习活动中培养独立思考，动手操作的能力；在估腰围、测腰围的过程中培养估测的能力，同时进一步提高学生的合作能力3、情感态度与价值观：结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系教学重点：让学生在具体情境中理解周长的含义；教学难点：能测量并计算三角形、长方形、梯形等图形的周长四、学生分析：三年级学生已经学习这个平面图形，在学生已有知识经验的基础上，通过创设生动具体的情境导入新课，激发学习热情，通过描树叶的边线、摸物体的面的边线，让学生亲历“做数学”的过程
grammar focus(2”)go through the grammar focus with the whole class，ask ss to point out the main points in this periodthen show the use of the past tense on the screen, especially the regular and irregular changes of verbs2language practice(2”)practise the sentence patterns and the use of the past tense, especially the errors which ss made while carrying out their tasks
讨论并归纳：平桥村是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄;住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货点但在我是乐土因为：⑴我在这里不但得到优待，又可以免念秩秩斯于幽幽南山了;⑵许多小朋友伴我来游戏，掘蚯蚓，钓虾，放牛;⑶没有封建礼教的约束，人人平等四、小结本文作者围绕看社戏，浓墨重彩地铺写看社戏前的波折，去看戏途中，看社戏的过程和看戏后归航偷豆，令人读来如身临其境，深受感染而对于得以看戏的机缘，看戏后的余波，作者则简略带过，用笔非常高明详略之间，又并非简单化的截然分开的详写中也间杂着略写(如母亲深夜候船)略写也绝不是都作笼统的交代(如放牛钓虾的乡间生活就写得充满情趣)这些写法，都值得我们认真学习
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