解题时关键是找什么(2)请学生说一说列方程解应用题的一般步骤2、做期末复习第21—23题第21题：学生说数量关系式，列方程并解答，根据已列方程写出另外两个不同的方程第22题：师画线段图表示题目的条件和问题，学生列方程解答第23题：学生说数量关系式、列方程解答五、全课总结这节课复习了什么内容六、布置作业人教版五年级数学教案【篇11】[教材背景]：《打电话》这节课是人教版小学数学五年级下册的综合应用是继“烙饼问题”、“沏茶问题”“等候时间”之后又一次向学生渗透运用运筹思想解决实际问题的内容教材的素材是学生生活中所熟悉的，合唱队在假期接到一个紧急任务，老师要打电话“尽快”通知到15名队员让学生帮助老师设计一个打电话的方案，并从中寻找最优的方案
2、一般处理办法（1）如果发现有抽筋现象，应立刻停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩（2）如果在深水中发生抽筋，且自我无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀”（五）、溺水的急救1、发现溺水者如何将其救上岸可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；异常强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领2、如何开展岸上急救（四步）（1）当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物
自然的定律为吐纳呼吸，有进有出，有得有舍，这样自然才会达到一个平衡的状态而对于人体来说，排便就是“吐、呼、出、舍”，使人达到身体健康的一种极为重要的生命活动但由于现代人生活作息不规律，且多暴饮暴食，从而使这种生命活动失衡，导致便秘便秘的危害极大，代谢产物在胃肠道堆积，大量的致病菌和毒素被肠道反复吸收，极大的影响人体的健康另外，长期的便秘有可能会诱发肛裂、痔疮、肠炎等恶性疾病，使患者遭受巨大痛苦便秘，对于老年人危害更大老年人，因为年龄问题，身体代谢效率减缓，对与疾病反应效率，和恢复效率降低，老年人的便秘问题不容小觑小孩便秘会引起厌食，胃肠不适，甚至导致身体迟缓上述可见，便秘的严重性那么是否有便捷的方法来缓解便秘呢，食疗无疑是最便捷的方法了，接下来就列举一下5种通便食物吧
二、教学重点、难点 教学重点：引导学生细致观察景物，抓住景物的特点，用优美语言和写景物技巧描写景物的方法教学难点：有感情的读出春天的特点，表达美好的感受，体会用词准确生动的语言美三、教法与学法 1、教法 指导学生反复朗读，读顺口，读流畅，读出感情为了使学生朗读的有兴趣、有效果，教师可采用多媒体教学，先展示“春天”的画面，再伴随音乐进行范读，为学生创造设教学情境，引起学生阅读兴趣在“自主”朗读的基础上，师生“合作、探究”，理解文章的内容，掌握本文的写景方法和优美的语言，既培养了学生的分析能力和鉴赏能力，又提高了学生的写作水平，为巩固并理解课堂内容又设置了练笔这一环节，还留下了积累美句和推荐美文的课后作业
（总计53852字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
