师：现在我们就利用这根吸管来继续研究1分米请看活动要求PPT 活动二：估 估一估1分米的长度量 用直尺量一量，进行调整后剪下1分米长的吸管找 用1分米长的吸管比一比，量一量长约1分米或几分米的物品生汇报师小结：在今后的估计中，这些1分米、2分米、7分米（分别拿出吸管、文具袋，指出课桌的高）的长度都可以作为我们估计的标准和依据3、发现米和分米之间的关系师：通过前面的学习，我们知道了分米和厘米之间的关系，上学期我们还认识了米，那米和分米之间又有什么关系呢请四人小组合作探究，试着在米尺上找一找，也可以借助吸管来研究PPT 活动三：小探究1米分米生汇报师小结：真棒我们通过在直尺上找出1分米，用手指来比划1分米，还找到了生活中的１分米，相信同学们对分米已经有了充分的认识和感受
学生很容易读到五幅秋景图：秋晨的天空、秋槐的落蕊、秋蝉的残鸣、秋雨的凉意、秋枣的色彩那作者为什么不选故都的皇家宫殿、园林，也不写远郊是众多优美的风光，而是选取生活中非常普通、不起眼的的几幅画面来作为故都的代表呢为什么南国的秋就不能体现作者的情感呢学生经过一系列深入的辩论后发现：作家会选什么样的景来抒什么样的情，这都跟作家的个人心境有关作者写南国之秋，秋味不浓，难以让人满足；写北国的秋，才够得上心理上的秋味文中的秋景中融入了作家对故都秋的眷恋和向往，是积极赞美的情感；而作家的主观情感中又有秋的落寞，全文的基调又是忧伤的，悲凉的可以说《故都的秋》是一曲悲凉的颂歌(解说：有意让教学重心下移，设置了一个非此即彼的圈套，看学生能否跳出思维的二维空间
要知道，亚硝胺就是一类致癌物质，腌制食物和加工肉类所含的亚硝酸盐，在进入身体后，就会在胃酸作用下转化为 亚硝胺一旦亚硝胺代谢改变，就可促进食管上皮增生，导致食管癌病发、患者病情加重因此，食管癌患者可在生活中补充维生素B2，比如鸡蛋、牛奶、豆制品、黑木耳等，都是维生素B2的优质来源；2、蛋白质恶性肿瘤原本就是消耗性疾病，它会消耗患者体内储存的各种营养物质，同时部分消化系统癌变，还会造成食欲不振、消化和吸收不良等问题出现，比如食道癌和胃癌、胰腺癌、肝胆癌变等等，患者可能会因此发展为低蛋白血症，出现长时间进行性乏力、疲惫、反应迟钝、记忆力下降等症状表现所以，在确诊为癌变之后，补充蛋白质很有必要，比如禽肉类、海鲜类、鸡蛋、牛奶等，都是蛋白质的好来源；3、补充碳水碳水化合物其实就是生命细胞结构中的主要成分，同时也是主要的供能物质，它具有调节细胞活动的重要作用
（你能联系前文来谈，你真会读书）罢了：能换一个词（算了）带进句中吗（不开花也就算了）（祖母爱莲叶，盼开花，没了莲叶，自然开不了荷花在祖母看来，孩子的病治好了，比看开荷花还重要不开花就算了，不开花胜过了开花的价值［板书：关爱他人 或乐于助人］（3）、你认为该怎样有感情地朗读这句话呢（读出祖母的语气，“大用场”的肯定、“不开花也罢了”的淡然）请生读评议，再读4、看板书，小结主要内容师：祖母十分爱莲，却毫不犹豫地拿来给小孩儿治病，从这件事中你体会到了什么课前，孩子们提出的疑问：为什么看到一池莲叶，“我”就会心生感动，想起了祖母相信大家都能解答了吧五、学习写法 拓展延伸1、体会写法师：祖母的这种为人善良，关爱他人的品质一直影响着作者，不时地勾起作者对祖母深深地怀念，所以作者一看到这田田的莲叶，就触景生情，不由得心生感动，想起了祖母
（总计53686字）
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