
同学们,这是一个光荣的时刻,也是一个庄严而充满希望的时刻我们今天在这里,不仅是为了举行一个毕业典礼,也是为了见证你们得来不易的成长,见证你们新的未来的开始毕业这个词英文的词根没有“完成”、“结束”的意思,而是蕴含开始、进步的意义我觉得今天我们不是庆祝“结束”,而是欢呼开始;不是纪念“完成”,而是宣布成长亲爱的同学们,今天你们就将迈出学校的大门,踏上新的征程而在此时此刻,面对即将离校的你们,我更愿意用这样的几句话来激励你们前行的脚步:我耳聪目明,思维敏捷;我健康向上,成功在望印度诗人泰戈尔说过:无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起无论你走得多远,我们的心总是和你们紧紧相连这就是母校对你们的情谊,这就是母校对你们的祝福

参战国军费消耗总额为13520万美元,再加上财政消耗和物资损失,损失总数达40000亿美元3指名分节读课文,注意读准字音,想一想课文主要写了什么(课文描写二战期间,德国法西斯轰炸西班牙,远在捷克的六个孩子卖掉自己的心爱之物,捐钱到前线去援助西班牙人民的故事,反映了孩子们对法西斯的憎恨)三、读悟体会,感受情感1分组学习,阅读课文,课文讲了一件什么事按照要求填表:孩子姓名捐出什么物品当时的神态、动作交流,板书完成表格2学生自由再读课文,思考,这是一群怎样的孩子从文中找到有关的句子来说明(这是一群天真、可爱、贫穷、痛恨法西斯的孩子)3讨论:这是他们最宝贵的东西吗既然是,为什么还要捐指名回答4有感情地朗读课文,挑选最能打动你的一句话读一读,说说你的感受

培养孩子严谨、全面的思维四、教学重难点:【重点】在具体的语言环境中运用多种方法识字,正确认识生字,书写生字有感情地朗读课文【难点】通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚教学准备一、 教师课件二年级下册第17课《动物王国开大会》预习提纲学校: 班级: 姓名:一、字词初探(一)朗读课文,达到正确流利有感情地朗读自己喜欢的部分自我评价: 家长评价: 小组评价:(二)生字:识记、书写本课生字,做到正确美观,并能正确听写1易读错的字(注上拼音):熊( )注( )、舌( )脸( ) 准( )2典型多音字(注音、组词):要{ 还{3识字方法(1)常规识字:连一连减一减 加一加 比一比 换一换 组词法物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第(2)趣味识字:小白拿第一

2、谁轻谁重——教师:宝宝想知道它们哪个轻哪个重,你知道吗——请幼儿猜测、比较蛋的轻重,并讲述理由——教师分别引导幼儿比较鹌鹑蛋和鸽子蛋、鸽子蛋和鸡蛋的轻重,请幼儿将蛋放在天平上称一称,了解它们谁轻谁重——教师:现在我们知道了鸽子蛋比鹌鹑蛋重,鸡蛋又比鸽子蛋重,那么鹌鹑和鸡蛋谁轻谁重呢你是怎么知道的——启发幼儿从鹌鹑蛋、鸽子蛋和鸡蛋三者的轻重关系上进行推理3、幼儿操作活动——给重的打勾观察画面上小动物坐跷跷板的情景,感知动物的轻重,认读字:轻、重目测下面的三个动物,请你给最重的动物打勾——观察数字天枰,感知两边的数量,并填写二、<、>符号——观察天平称上的水果,感知水果的轻重目测旁边三个水果的重量,请何最重的水果打√
(总计53406字)
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