重点、难点1．重点：探索这些实际问题中的等量关系，由此等量关系列出方程2．难点：找出能表示整个题意的等量关系教学过程一、复习1．储蓄中的利息、本金、利率、本利和等含义，关系：利息＝本金×年利率×年数本利和＝本金×利息×年数＋本金2．商品利润等有关知识利润＝售价－成本 ； ＝商品利润率二、新授问题4小明爸爸前年存了年利率为243％的二年期定期储蓄，今年到期后，扣除利息税，所得利息正好为小明买了一只价值486元的计算器，问小明爸爸前年存了多少元利息－利息税＝486可设小明爸爸前年存了x元，那么二年后共得利息为243％×X×2，利息税为243％X×2×20％根据等量关系，得 243％x·2－243％x×2×20％＝48
二、励志句子唯美简短 1、人生就像马拉松，获胜的关键不在于瞬间的爆发，在于途中的坚持2、糟糕的日子里，更要善待自己，好好吃饭，好好睡觉，自己都不在乎自己，还有谁会在乎你3、只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力，都将绚烂成花4、不要把时间都用来低落了，去相信，去孤单，去爱去恨，去闯去梦你一定要相信，不会有到不了的明天的5、人的一切痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒6、你要去变得更好，不要总是回头看那些曾经伤害过你的人，路还很长，温暖的事情以后一定会发生7、有人在奔跑，有人在睡觉，有人在感恩，有人在抱怨，有目标的睡不着，没目标的人睡不醒，努力才是人生应有的态度，睁开眼就是新的开始8、能用汗水解决的，就别用眼泪
4、教学目标：知识与技能：(1)正确认读“蕊、陈” ，掌握七个会写的字，理解生词的意思(2)有感情地朗读课文(3)了解小蚂蚁进入书本后发生的有趣的事过程与方法：通过情境创设、激发想象，读写结合，通过指导角色朗读和童话表演的方式，使学 生融入童话作品中，体会小蚂蚁的灵动与汉字的活力情感态度价值观：感受童话神奇的魅力感受中国文字的魅力，并激发学生对中国文字的喜爱5、教学重难点：教学重点：品味语言，感情朗读，体会小蚂蚁住进书本后，发生了哪些有趣的事，特别是它让 陈旧的书发生了怎样奇妙的变化，是教学重点教学难点： 感受童话神奇的魅力，感受到语言文字的神奇力量展开想象，自由写作二、学情分析：童年是一个多梦的年龄，对于童话，孩子们有着与生俱来的敏感和热情
随着时代的发现，人们的物质生活有了很大的提高，餐餐大鱼大肉成为可能但正是这种不良的饮食习惯，再加上运动量少，导致高血压、高血脂和高血糖“三高”的产生，直接引发血管病变，引起血管堵塞可是血管不易看到，又怎么知道血管情况呢如果身体出现以下四种异常，那极有可能是血管堵住了1、身体出现一侧麻木现实生活中，经常有人出现身体麻木的现象但是身体一侧经常出现麻木的时候，就应该引起重视了，因为这很有可能是血管堵塞的表现如果脑部动脉血管出现堵塞，会使脑部的迷走神经过度兴奋，从而出现身体一侧麻木的现象2、四肢肿胀四肢肿胀是血管堵塞的常见表现，这是因为血管血液流通不畅，引起的水肿现象四肢处于血管末端，水肿情况会较其他地方表现明显
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