我们热衷于过洋节，比如有的同学在父亲节、母亲节还兴致勃勃地给父母送上祝福，敬爱父母形式多样固然不错，可是我们对自己身边的传统节日往往不在意、不重视、甚至忘怀一方面，说明我们追求时尚和新潮，对所有“洋气”的节日都津津乐道、乐此不疲另一方面，也表明我们对传统文化的理解、欣赏能力在下降大家想想看，敬老节里我们不仅对养育自己的父母给以祝福，更多的是对长期以来关注自己成长的老年人给以关爱、关心，这其实比洋节涵盖的内容更广泛、意义更深远显而易见的理由之一就是，没有爷爷奶奶，自然不会有爸爸妈妈孟子说“老吾老以及人之老”，意思就是说要像尊敬自家的老人一样尊敬所有的老人，把敬老的美德推己及人从这个意义上说，我们把传统的重阳节赋予敬老爱亲的新含义，正是从多个方面体现了中国传统文化和现代文明的结合
在教学中我努力做到以下几点：一、创设情境，诵读成趣这一课主要在变的情境中，让学生的心灵与诗歌亲密接触，自主感悟诗歌的意境如：展示作者眼中的夏天，让学生融入情境让学生发挥想象变点什么想做些什么使学生的学习充满张力和个性，让学生在感悟课文形成自己的审美的基础上，由课文所展示的美好事物延伸开去，抒发自己的理想，通过个别读、比赛读、想像读、配乐读、表演读等方式，读出小鱼的幸福快乐、读出星星月亮的可爱、读出蝴蝶的轻巧、蝈蝈的嘹亮歌声，读出荷叶的快乐，读出对荷叶的赞美之情，读出对夏天自然万物的喜欢之情在琅琅书声中，用心灵去拥抱语言，感受和再现作品的情思美感，体验语言的节奏感、音韵感二、丰富语言的积累，培养语感
三、梳洗手臂，梳经络祛邪气：使用右手去夹捏在左腋窝下的极泉穴，然后在手臂的内外侧用手上下来回地进行梳理，然后按下合谷穴和劳宫穴64下，最好再次用相同的按摩换手进行四、伸展颈部，松筋畅骨：双手放在腰部在慢慢往下压，双脚强有力地抓住地面，收紧腹部挺直胸，颈部自觉向上伸展，吸收天地间的精华手臂麻木有几个原因一、患有糖尿病的人手脚麻木如果是身体的任何的部位一旦出现经常出现麻木，酸痛和肿胀的情况，就应该要及时地检查血糖二、服用药物或化学药剂后引起的肢体麻木，比如发生感冒或是出现腹泻，服用特效药后导致手脚麻木；在含有氢，砷，二硫化碳等的环境中呆了很长时间，那也是会手脚麻木三、神经炎所引起的肢体麻木，神经炎特别常见的症状就属手脚麻木，肌肉出现萎缩，四肢感觉无力
怎样表达词人内心的愁苦明确：淡酒，秋风，过雁，梧桐，黄花，细雨教师示范分析“过雁”这一意象后让学生自己讨论解决其他意象是如何表达词人内心的愁苦，老师适时点拨释疑(出示幻灯片，显示板书)五、鉴赏品味让学生说说《声声慢》里自己最喜欢的句子或感受最深的意象六、师生总结词的鉴赏方法1、熟读成诵2、知人论世，联系词人的生活遭遇来鉴赏3、抓住词中选择的意象来鉴赏声声慢语文教学教案精选篇3一、教材分析李清照的《声声慢》属于苏教版必修四“笔落惊风雨”这一模块《声声慢》是李清照晚年的名作，历来为人们所称道，尤其是作者那哀婉的凄苦情，不知曾感动过多少人当时，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽
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