北京地处华北平原西北端，三面环山，北面是燕山，西面是太行山，呈“簸箕形”地貌，这一特殊地形导致污染物扩散条件较差山谷风明显，早晨有北风、午后转偏南风，华北平原污染物易向山前输送，使得污染物清除效率远低于沿海或平原城市加之秋冬季静稳、逆温现象时有发生，加剧了污染物“易聚不易散”的状况大气污染根本原因在于排放京津冀及周边地区产业结构以钢铁、焦化、水泥等重工业为主，能源结构以烧煤为主，交通运输结构以公路运输为主，因此区域大气污染物排放强度是全国平均水平的三倍以上，成为全国大气污染防治重点北京的“蓝天成绩单”，不仅得益于本地减排，更离不开区域协同治理和同步改善，这是京津冀共同努力的结果多年来，三地在生态环境部指导下，将大气污染治理作为生态环境保护率先突破的重要一环，推动了区域空气质量持续稳步向好
二．教材分析：本单元主要是学习情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句，肯定与否定回答，以及特殊疑问句的构成和用法；复习what引导的特殊疑问句本单元主要围绕“加人俱乐部，谈论自己的能力”这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是：自己的才艺表演，学习情态动词can的用法；任务二是：自己建立俱乐部，运用情态动词can谈论自己在某一方面的能力、喜好和意愿；任务三是：我能成功，主要是复习巩固谈论各自的爱好和特长的方法三．学情分析本单元的主题是运用情态动词Can谈论能力，通过对目标语言的学习使学生能够表达自己在某一方面所具备的才能；通过谈论彼此的特长与爱好培养一种群体意识在以前的学习中，学生已经学习了一些行为动词的表达法，而教学“谈论能力”只是将情态动词can用于这些表达中；情态动词can在肯定旬、否定句和疑问句中的构成，和学生已经学过的be动词的结构有相同的地方，教师在教学中要善于引导学生比较这两种结构的异同以加强记忆
(配乐读一、二句诗——身在千山顶上头，突岩深缝妙香稠) (四)悟性 1、师读：“非无脚下浮云闹，来不相知去不留”(课件显示)同学们，你们可曾想过兰花脚下会有什么喧“闹”吗2、生讨论交流： ——有游人上山郊游，踏青赏景… ——有车马快递飞驰而过… ——有采药者前来惊扰… ——有诗人学者高声喧哗，谈诗论道… ——有姑娘小姐寻香采花… 3、换位思考： 师：假如是你听到这些喧闹，你会如何
每次大姨妈到来的时候，你是不是想过这样一件事：如果真的有下辈子，再也不要做女人了没错，大姨妈的确是让女性又爱又恨的存在，从女性进入12-15岁这一年龄段起，随着第二性特征的不断发育，卵巢逐渐具备了排卵和内分泌功能，于是这年龄段女性会迎来第一次月经初潮之后卵巢逐渐发育成熟，女性也具备了独特的生理周期女性生理周期变化可以延续到45-55这一年龄段，期间除了怀孕会短暂停止之外，大姨妈都会如约而至每一次经期到来，女性不仅要垫上厚厚的卫生用品，还需要注意私处卫生、忍受痛经的折磨所以，其实有很多女性，都是发自内心厌恶大姨妈的但是，大姨妈对女性而言，可不单单只是造成了痛经这个副作用而已大姨妈对女性有诸多好处，特别是以下三点不能忽视不谈：1、早孕信号月经的出现，其实就是子宫内膜随着卵巢排卵新陈代谢的结果
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