学生回答后，教师进一步引导：长方体、正方体、圆柱和球等都是立体图形，在图形王国里，除了立体图形家族，还有平面图形家族，（课件演示——出示图形）谁认识它们请介绍一下学生兴趣盎然，积极参与二、引导操作探索，培养创新能力教育家陶行知说过：“人生两个宝，双手和大脑”创造能力的培养离不开动脑和动手相结合，手是脑的老师，智慧出在手尖上因此，在课堂教学中，我总是尽可能的给学生提供操作探索的机会，培养学生的创新能力比如在教学新课部分，我改变了“教师演示，学生当观众，教师讲，学生听”的传统教法，大胆的放手让学生自己去操作、去尝试、去思考想象……教师提问：“同学们，我们已经知道今天要认识的图形都住在立体图形上，你能想办法让他们的家从立体图形上搬出来，单独住到纸上吗
上了几堂课，有不少家长却开始发现自己的孩子上课不集中，学习很困难，有的孩子还常常玩手中的文具、撕纸；甚至在老师转身向黑板时他就找同学讲话，怎么办……这可把老师和家长都给急坏了2016-09-29 09:25:09快速问医生|网友投稿 开学后两周为传染病高发期 校园严防传染病聚集性疫情 离开学也已经有段时间了，不知大家有没有发现一个问题，开学后关于传染病病例在上升，其实这并不是偶然的，因为一到开学，老师和学生就要各归各位，校园里突然大量聚集一批人，就很容易导致传染病地肆虐，这无疑是最有利的条件而且往往开学后的1-2周是传染病的高发期，那么都有哪些典型的传染病呢2016-09-30 17:01:46快速问医生|网友投稿
活动现场，毕节七星关东辰实验学校向田坝中学授捐赠牌，赫章县教育部门向毕节七星关东辰实验学校颁发感谢状受赠学校表示，将严格规范管理和使用捐赠资金，切实把爱心资金用在改善办学条件、服务师生成长的关键处田坝中学地处乡村地区，近年来在各级党委政府、统一战线各方力量关心支持下，教育质量持续增强，办学条件不断改善此次获得的资金捐赠，既为学校发展补充了现实所需，也为师生教学学习注入了新的动力捐赠方表示，支持乡村教育发展是学校履行社会责任、参与教育帮扶的重要实践下一步，将以此次捐赠为起点，秉持资源互通、优势互补、教研互促、发展共进合作理念，进一步加强与田坝中学的沟通合作，围绕教研交流、课堂教学、学生培养、学校管理等方面开展常态化互动，推动双方共同提升
2在学习互化的过程中使学生认识到这二者之间的内在联系，为后面学习百分数的计算和应用打下基础3在学习的过程中培养学生的分析思维和抽象概括能力教学重难点使学生理解掌握百分数和小数互化的方法教学工具课件教学过程一、活动(一)复习准备1、课件出示复习题张宇跳绳个数是陈聪的137倍王志祥跳绳个数是陈聪的6/5刘星宇跳绳个数是陈聪的1375%思考：这三个人谁跳得最多，怎么比较2引入新课在生产、工作和生活中进行统计和分析时，为了便于统计和比较，我们常用百分数表示一些数据除了用百分数表示，还可以用什么数表示这节课我们就来学习百分数和小数的互化以及百分数和分数的互化二、活动(二)百分数和小数的互化(1)回忆小数化分数的过程
（总计53257字）
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