树木为了感激落叶，即使清楚自我面临的将是冰天雪地的寒冬，也依然顽强生存，迎难而上黄金季节不仅仅是如今的秋天，更是我们成长阶段中含金量最高的一段，也就是此刻，我们此刻的黄金阶段如果把我们上学的经历比作一段路程的话，小学就是起跑阶段，高中就是冲刺阶段，而初中就是黄金阶段为什么说初中是黄金阶段呢因为如果你小学没有学好，只要你努力，必须会在初中阶段追上别人的，然后再继续努力，那么你的高中阶段必须会十分顺利相反，如果你不抓紧这个黄金阶段的话，虚度光阴，那么在高中阶段，知识会更多，更难，再想追上别人，已经十分困难了所以，初中阶段必须是我们的黄金季节也许你要说初中阶段的知识难，那么，你就更应当努力了因为高中的知识要比初中难得多，仅有把初中学好，高中才会简便
（引导学生说出圆柱可能转化成我们学过的长方体并通过讨论得出：反圆柱的底面积分成许多相等的扇形，然后反圆柱切开，再拼起来，就转化近似的长方体了）（2）学生以小组为单位操作体验把圆柱的底面积分成许多相等的扇形，然后把圆柱切开，再把它拼起来，就转化成近似的长方体了使学生进一步明确分的'份数越多，形体中的 越接近 ，也就越接近长方体同时演示一组动画（将圆柱底面等分成32份、64等份、128等份）[设计意图：教师提出问题，学生带着问题大胆猜测、动手体验这样学生在自主探索、体验、领悟的过程中成为了发现者和创造者]（3）学生小组汇报交流近似的长方体的体积等于圆柱的体积， 近似的长方体的底面积等于圆柱的底面积，近似的长方体的高就是圆柱的高
2、填完表以后思考：正方形的周长与边长，面积与边长的变化是否有关系它们的变化分别有怎样的规律规律相同吗说说从数据中发现了什么3、小结：正方形的周长和面积都随边长的增加而增加，在变化过程中，正方形的周长与边长的比值一定都是4正方形的面积与边长的比是是一个不确定的值（二）情境二1、一种汽车行驶的速度为90千米/小时汽车行驶的时间和路程如下：2、请把下表填写完整3、从表中你发现了什么规律说说你发现的规律：路程与时间的比值（速度）相同（三）小结一种量变化，另一种量也随着变化，并且它们的比值（也就是商）一定，我们就说两个量正比例（四）想一想1．正方形的周长与边长成正比例吗面积与边长呢为什么师小结：（1）正方形的周长随边长的变化而变化，并且周长与边长的比值都是4，所以正方形的周长与边长成正比例
同学们，打开记忆之窗你还记得三年前，你带着纯真的笑脸，对知识的激情，对成长的渴望，投入实验中学的怀抱，融入老师的生活多少个日日夜夜，多少个日日夜夜，多少个日日夜夜，多少个季节是容易的，老师和学生彼此相处的时间远远多于你的父母、家人和朋友你可曾记得，你来学校的时候，经常有比老师高的学生，而今天，毕业后，很多学生都比老师高老师常常会不由自主地感叹：“学生真的长到初三了”你看，女学生变得苗条窈窕，男学长变得潇洒少年你才华横溢，斗志昂扬，接受生活的挑战你和红星中学的老师一起长大你在红星中学长大在这里，学生们不仅长身体，而且长智慧在外语课上，你知道中国文化的博大精深，从一条直线画一个圆，知道26个字母的奇妙组合
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