母校是你永远的家，欢迎你们常回家看看最后，我代表全校老师祝你们以百倍的信心迎接中考，如愿以偿、美梦成真，在今后的人生路上，用自己的双手为自己撑起一方丽日晴天毕业离校告别仪式致辞【篇6】又到毕业季了今天，我们在这里为20__届高中毕业生举行隆重的毕业典礼首先，我代表学校，对你顺利完成高中学业，顺利毕业表示衷心的祝贺虽然今天的活动早就计划好了，但我还是觉得这一刻来得很突然“飘零，山高水长”，我们的心里充满了告别的感情，总觉得想说的话还没说完，总觉得还有很多未完成的心愿值此离别之际，我想从心底里和你谈谈首先，我想对同学们说的是，以后我可以更加自觉自主地坚持学习我们高中三年努力这三年，你努力了，努力了，艰辛和压力是有目共睹的
三、购物狂的成因 1心理上的缺陷：患有购物狂的人往往有一些心理上的缺陷，比如自卑、孤独、无聊等等2社会环境的影响：现代社会的消费主义文化和商业宣传对人们的购物欲望产生了极大的影响，这也是购物狂的一种成因3生理因素：一些生理上的问题也会导致购物狂，比如抑郁症、焦虑症等等四、治疗购物狂的方法 1心理治疗：心理治疗是治疗购物狂的主要方法之一，通过对患者的心理状态进行调整，帮助患者控制购物欲望2药物治疗：药物治疗是治疗购物狂的另一种方法，通过使用特定的药物来调整患者的心理状态，帮助患者控制购物欲望3家庭支持：家庭支持对于治疗购物狂也是非常重要的，通过家庭成员的理解和支持，帮助患者走出购物狂的困境不懂自己或他人的心
三、分层练习，运用转化的策略第一次：空间与图形的领域1、练一练1白板在方格纸上出示题目，让学生思考怎样计算图形的周长比较简单学生独立思考后，指名回答方法师在白板上根据回答移动边，最后拼成规则图形明确：可以把这个图形转化成长方形计算周长提问：如果每个小方格的边长是1厘米，这个图形的周长是多少厘米你是怎样计算的，有没有简便方法学生计算后，再让学生说说解决这个问题的策略是什么（把精确图形转化成简单图形）2、练习十四 第二题 用分数表示图中的涂色部分让学生各自看图填空，学生解决问题后，指名学生到讲台上说说是怎样想到转化的方法的，以及分别是怎么转化的边说边用笔在白板上操作其中第3小题的图形要先旋转，再移动，让图形与方格纸重合
既能增加他们的学习兴趣，又是对学习情况的检测此外、在听音、理解课文大意之后，让学生采用读写结合的方法进行有效输出既为汇报环节做了铺排、又降低了直接说出的难度还有两人对话法和小组汇报法等均体现在练习环节之中五、说教学程序1、出示教学目标（2’）让学生大声朗读教学目标，对本节课所要掌握的内容做到心中有数设计意图：紧紧围绕目标进行教学，避免课堂上进行一些不必要和大量无效的操练2、复习导入(8’)结合本节课的课型特点出示自己班级的课程表让学生感知上课内容、复习有关词汇并且引出本课出现的形容词和新句型设计意图：让学生感知到英语学习和实际生活息息相关学习是为了实践和运用复习旧知、引出新内容既为听力活动做好准备，又为课堂上对话的操练，语言的输出展示着内容
（总计53538字）
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