二，涂抹蜂蜜是治疗口腔溃疡比较有效的方法晚饭漱口之后可以将蜂蜜涂抹在口腔溃疡处，将其包裹一到两分钟，重复动作两到三次，可以有效缓解口腔溃疡带来的疼痛感三，我们可以通过多吃西红柿或者多用浓茶漱口来缓解口腔溃疡的疼痛四，也可以通过口服维生素C含片或者将维生素C含片磨碎，将其涂抹再口腔溃疡处十分钟，可以在半天之间根治口腔溃疡，是效果较为显著并且靠谱的方法之一当身体出现口腔溃疡时，应该多注意口腔卫生治疗口腔溃疡时应该将全身锻炼和局部治疗相结合，在药物治疗消除病因的同时也要加强身体锻炼注意保持清洁卫生但是需要注意的是，如果有经久不愈，大并且深的舌头溃疡现象，可能是一种癌前病损，这时还需要到医院进行仔细的身体检查
” 五、品读练笔 请从表格中选择你喜欢的词语，写写自身经历学生交流六、课堂总结 今天我们读了《江凡》一课，使我们结识了江凡这个临危不乱，遇难冷静，机智过人的小英雄，从他的事迹，使我们深受启发：只有平时加强学习与训练，掌握自救知识，当我们遭遇灾难时，必须做到沉重冷静，才能够遇难呈祥，化险为夷，英雄出自平凡七、布置作业：收集防火、用电、防雷等知识板书设计： 人们 ：惊慌 挤碰 ——找不到 火灾 迅速蔓延 逃生 镇静 思索 推开门 江凡 (英雄) 说：遇事冷静、火灾演习 小学二年级语文《江凡》教案范本二 教学目标： 知识目标 正确，流利，有感情地朗读课文，能复述课文 技能目标 在对话，交流，质疑中，引导学生朗读，想象，体会江凡在火灾中的冷静，机智，沉着的品质
(4)You should finish doing(do)your homework firstTask2Let'slisten to the tape and finish 1b，2a，2bTask3Makeconversations and interview1I can practice(我会练)A：What do you (1) want__to__watch(想看)B：What do you (2)think__of(认为)soap operasA：Oh, I (3)can't__stand__them(我不能忍受)I think soap operasare really boring
如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢(励志演讲)别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步事业的成败也是如此感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式学会感恩，不要去记恨对你不好的人作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑
（总计53158字）
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