
I can put them in a pencil case读四个文具,然后做游戏3Play a gameT: Look, here’s a box,(今天早上我在地上捡了个文具,放在了里面,文具是事先从一些学生那里拿的)a:Try to guessLearn:Is this a …S:Is this a rubberT: No, it isn’t多玩一会游戏 让学生感知 No,it isn’t的意思,再开始跟读Learn: No,it isn’tisn’t=is notb:Let’s open it,OK2teach :Yes,it isS:Is this a penT: Yes, T: Yes,it is

其次,要加强重点防范,做好自我保护一是要注意运动安全和课间安全上体育课前要作好活动准备,运动时要按照老师要求的动作要领去做,不要任意行事特别是老师严令禁止的事情,不能胆大妄为的去尝试比如有的同学在打球时,喜欢趁别人不注意,将球用力扔到人家身上,其实也很危险,如果人家没注意,你扔的球打到人家脸上,伤了眼睛怎么办还有的学生在跑步时喜欢绊人家,你这样的恶作剧最容易造成骨折等伤害事故,到时候你不但要赔钱,说不定还要承担法律责任二是要注意上下楼梯、进出楼道和教室门的安全上下楼梯做到轻声慢步靠右行,不要几步一跨,或几步一跳,那样容易跌倒、扭伤脚踝做到不拥挤,不推搡,慢步有序上下楼梯,防止发生踩踏事故楼道走廊比较狭小,课间不要在楼道或走廊里做游戏,更不能追逐打闹

雷锋一个普通的共产主义战士,虽然只活了短暂的22个春秋,但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒他在我们心中竖起了一座高高的丰碑雷锋说:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”他说到并且做到了在这三月学雷锋的日子里,我们应该做点什么呢同学们,不知道你们有没有这样的经历:当你不小心摔倒时,你是否希望能有一双温暖的手扶你一把;当你遇到一个难题百思不得其解时,你是否希望能有一个人耐心指导一下;当你迷路时,你是否渴望有人能帮你指点道路;当又累又渴回到家时,你是否希望看到一杯热茶和一张可爱的笑脸呢同学们,其实只要在别人需要帮助时,我们献出一点点关爱,就是在以行动学习雷锋精神

(1—3)宋庆龄故居的庭院里有两棵樟树(4—5)樟树的外形,生长特点及它永久保持拒虫香气的高贵之处6、人们爱在樟树前留影纪念7、师总结初步感知的课文内容(二)写字指导1、“搬、榴、繁、瞻、衍”笔画较多且容易写错,进行笔顺和间架的具体指导,把字写正确,写匀称2、“樟、稠、拒”左窄右宽3、“劝”左右所占比例差不多4、 描红(书上)(三)细读课文1、细读第一段(第1—3自然段)1自由读课文,思考讨论:这三个自然段分别告诉我们什么段与段是怎样连起来的2指导归纳段意 第一段写了周总理,还写了宋庆龄,主要写的是谁的事什么事(学生归纳段意抓住主要人物的主要事情) 宋庆龄不肯搬家,是因为她舍不得两棵樟树3指导朗读
(总计53830字)
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