导语：近日，奥克兰市议会投票通过新的垃圾回收计划：除了生活垃圾桶和可回收分类垃圾桶外，还会新增厨余垃圾桶早上8时50分，距离上班还有10分钟奥克兰Newmarket一家繁忙的咖啡馆内，挤满了来买咖啡的顾客，小A也是其中之一每天早上一杯黑咖啡，是小A上班两年来养成的习惯喝完后，小A随手就把一次性咖啡杯扔进了蓝色盖子的“可回收垃圾桶”直到最近，小A才震惊地得知：一次性咖啡杯是不可以回收的原来，一次性咖啡杯的内部做过防水处理，有一层塑料膜，这让咖啡杯成了只能填埋的不可回收垃圾为了一杯饮料，地球上就增加了一个不可降解的塑料垃圾而过去的两年，有多少这样的杯子，变成了环境的负担而一次性咖啡杯，只是奥克兰人每天生产的垃圾中非常小的一个部分
生丙：老师，我来说个更有趣的游戏师：还有什么有趣的游戏呢你来说说看生丙：老师，巨人可慈爱了他让孩子们爬到他的身上，抱着他的脖子，坐在他的肚子上滑滑梯，一定很好玩师：情感朗读课文，根据课文想象画面，并演一演（在阅读中创设情境，提高学生的阅读兴趣重新修改的猜游戏环节使孩子们兴味盎然，说出了一个又一个有趣的游戏，课堂气氛十分活跃，达到了预期的教学目的）巨人生活在漂亮的花园和孩子们的中间，感到无比幸福和快乐让我们齐读最后一段，再来分享他们的幸福吧（抓住人物态度的变化、感觉的变化和花园情景的变化，通过朗读、想象等方法感悟童话所揭示的道理，体会课文表达上的特点）三、感悟道理，初识童话的特点1．巨人的冷酷和任性唤来了寒冬，巨人醒悟后花园里一片美景，正是这强烈的对比，让我们从中体会到其中蕴含的道理
能力方面：培养学生的观察力，记忆力，用英语进行直接思维的能力，进一步发展学生的想象力和创造能力五、学生基本情况：本班共有学生16人，他们聪明伶俐、活泼可爱、勤奋好学，这些学生对英语的学习兴趣特别高，大多数学生都经常用复读机听英语磁带，凡是家里有微机的学生也充分利用网上教学视频自觉学习英语六、方法措施：1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍
第二，道德的境界是思想和言行的融合，自觉地遵守道德规范，而不是勉强去做这两点对任何人，都是适用的拓展：“二十弱冠,三十而立,四十不惑,五十知天命,六十花甲子,七十古来稀,八十为耄耋之年”常用来指代年龄4朗读、背诵【作业布置】复习、背诵前三则第二课时【教学要点】学习、理解并背诵第四至第八则【教学步骤】一、学生默写《论语》第一、二、三则二、初读第四至第八则，扫除语言障碍罔(wǎng) 殆(dài) 箪：(dān) 曲肱(gōng)1教师朗读示范学生体会语气、语调、停顿等2学生自由朗读，齐读三、探究学习、理解并背诵第四至第八则第四则 子曰：“温故而知新，可以为师矣”(《为政》)1结合注释理解课文，把握重点字词
（总计53889字）
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