
第二课时一、复习导入上一节课,我们理清了写作思路,即赏花,忆花,悟花,此刻让我们跟随作者去赏一赏花吧二、赏花之美,写景之妙在作者眼前的一树紫藤萝是怎样样貌的作者是如何来描述紫藤萝花的呢请同学们在文中画出下列有关眼前紫藤萝花的五个方面的语句{教师指导学生圈划,批注,赏析}1、整体形状;2、花朵形状;3花的颜色;4、花的香气;5、花的枝干1、整体形状的语句(1)“像一条瀑布,从空中垂下来,不见其发端,也不见其终极”(比喻:把整片垂下来的紫藤萝花比作瀑布写出了这一树紫藤萝气势非凡,辉煌灿烂)2、花朵形状的语句(1)“花朵儿一串挨着一串,一朵之后一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹”(比拟:那里同样是以动态写静态,把一朵一朵,一串一串的花拟化为人,甚至是一群小孩子在相互推挤,玩闹,生动地写出花的多,也就是它开得很茂盛

感谢上海交通大学燃烧与环境技术中心的袁坚副教授在论文工作中给予的大量帮助和有益讨论感谢施建伟高级工程师,陈铭夏老师感谢课题组的所有的兄弟姐妹们,他们是:胡海博士生、肖文浚博士生、许士洪博士生、刘恢博士生、王仲鹏博士生、蒋丽博士生、曹玲霖博士生、张海蓉博士生、张志翔博士生,马晓东博士生、李东红硕士生、林彦硕士生、冯清鹏硕士生、凌基薇硕士生,祝福他们科研有果,早日完成学业感谢我的室友齐守良博士生,三年同室的和谐和友好感谢在上海工作的东哥(杨东),肥哥(杨露海)给以我兄长般的关爱和照顾感谢所有关注我、关心我的朋友感谢我的奶奶、父亲、继母、姐姐、弟,是亲情给予了我最大的感情支撑,感谢关心我,关怀我的所有亲人

(二)理解含义深刻的句子,概括中心思想三、教学难点理解含义深刻的句子,概括中心思想四、教学过程(一)导入新课同学们,我们继续学习《白杨》请四位同学每人朗读一段课文,其他同学思考问题出示幻灯片,请同学齐读题目,《白杨》这篇课文主要写了件什么事请同学谈一谈自己的理解(《白杨》这篇课文记叙了爸爸在旅途中向孩子介绍生长在戈壁滩上的白杨树的事)“一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神”“卫士”指什么(这里讲的“卫士”指的是戈壁滩上的白杨树)这位旅客“出神”为什么呢我们分析课文之后,就会明白了(二)理解爸爸介绍白杨树的话突破课文难点请同学们在书上画出爸爸介绍白杨树特点的话,并说一说每句话都讲了白杨树的什么特点

在生活、工作和学习中,大家都尝试过写致辞吧,致辞的措词造句要考虑与具体情境相合以下是小编整理的2022保险公司开业致辞范文8篇,欢迎大家借鉴与参考保险公司开业致辞篇1各位领导、各位嘉宾、各位朋友:今天是_市_保险代理有限公司开业庆典,出席今天庆典的有_市各家保险公司的老总们,有_市保险行业协会的领导,有工商、税务等政府有关部门的领导,有长期以来对我司的筹备和发展给予大力帮助和支持的社会各界朋友,有_电视台、_日报、_晚报等新闻媒体的朋友们,首先我代表_保险代理公司向各位领导和各位朋友的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢_保险代理公司由中国保险监督管理委员会于20__年8月18日批准开业,由_市工商局于20__年9月8日进行注册登记,成为_市第一家专业保险代理机构,其业务经营区域为_省行政辖区
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