读一次，开始（学生各自读文）2、指读：还想不想读了谁读得最好你起来，读第一段（指名读文）我读小学四年级的时候画走了样你觉得班里还有读得比你好的吗你找他当你的榜样3、指名的榜样生读下一段（生读文）有一次学校上图画课自己觉得画得很准确（让生上台）比如我现在是一个杨桃，放在这儿，让大家来画老师让画杨桃的时候，你按照书上的介绍，当时课文中的我坐在什么地方大家读读那句话（生齐读文）：我的座位在前排靠边的地方我坐在前排靠边的地方你指指看，我可以是咱们班的谁就按现在的座位还可能是谁4、分角色读：下面我们一起读下面这一部分谁来当解说员（指名）你就读叙述部分谁来当老师同学们说的话，大家一起读看看你们能不能分清是谁说的话，开始
特别是对于蛋白质的摄入不能缺少，因为蛋白质能促进肝细胞的修复和再生，所以应适当摄入蛋白质，比如鸡蛋、牛奶等，都是不错的来源同时还需要减少油腻类食物摄入，以免加重肝脏的代谢负担2、禁酒酒的主要成分就是乙醇，而乙醇又会转化为致癌物乙醛，这些物质都对肝脏有伤害如果已经出现了慢性肝病，但却不及时戒酒，继续饮酒可能会加速肝脏疾病进一步发展，向着肝硬化，甚至是肝癌方向演变，所以肝病患者应当要戒酒3、适当休息在出现慢性肝病之后，自己本身就出现了乏力、疲劳等症状，所以应避免过多的体力或脑力劳动除此以外，最好避免熬夜，因为熬夜会导致植物神经紊乱和内分泌失调，进而也会对肝脏造成威胁除了要做好以上几件事以外，患者还应定期进行体检，观察病情的恢复情况
二、垃圾减量，减少污染，积极当好垃圾分类工作的践行者坚持从自身做起，从身边点滴小事做起在生活中，严格按照生活垃圾分类标准，主动做好生活垃圾的分类投放尽量不使用一次性杯（餐）具、圆珠笔、纸巾、塑料包装袋，主动减少使用不可降解塑料制品和一次性消费品积极参与“光盘行动”、认真学习垃圾分类小知识，严格执行生活垃圾分类标准，厉行节约制止餐饮浪费，实现生活垃圾源头减量三、志愿服务，积极参与，认真当好垃圾分类的监督员积极加入到各类生活垃圾分类实践活动及志愿服务活动中，向家人和邻里宣讲垃圾分类知识，引导广大群众主动参与到生活垃圾分类活动中，让垃圾分类走进社区，走进家庭老师们、家长朋友们、同学们，让我们携起手来，以“小手牵大手”主题活动为载体，积极搭建学校、家庭、社区互动平台，推动形成“教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区”的良性互动局面,培养全民树立“垃圾分类”的健康理念，共同扮靓我们美丽的湖城家园
（配乐朗读读直至背诵）五、扩展练习同学们秋天的雨是这样的神奇，这样的五彩斑斓，你们想不想用自己手中的笔把秋天的美景画出来请利用课下的时间画画，并写上几句你对秋天的美赞叹的话六、板书设计11、秋天的雨颜料神奇 香味 丰收的和欢乐的歌声音三年级语文优秀教案（篇4）教学要求1了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟的捉鱼本领有什么关系初步知道翠鸟的这些特点，是为了适应生存环境而渐渐形成的2学会本课生字新词，通过查字典和联系上下文理解课文中的一些词语3学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法4朗读课文，背诵课文第1～3自然段教学重点1抓住描写翠鸟外形和活动特点的词句，引导学生课文内容2学习作者的观察顺序和观察方法
（总计53661字）
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