4、正确、流利、有感情地朗读课文教学重点：多种方法识记汉字，通过字、词、句来理解课文内容教学准备：生字卡片;爱迪生的画像;准备一面小镜子教学课时：三节 第一节 教学内容：初步了解课文，认识一类生字教学过程： 一、启发谈话，导入新课： 1、揭示课题，板书课题2、理解课题：神奇什么意思3、朗读课题质疑： 1)镜子神奇在什么地方2)是谁使镜子变得神奇的3)神奇的镜子到底有什么作用4)这镜子神奇的原理是什么二、自由读课文，读准字音1、遇到不认识的字可以查查字典;问问老师或同学2、画出二类生字17个三、指名读课文1、画出文章的自然段2、画出二类生字在文中组成的词语，再读一读四、 回答刚才提出的问题： 1、它的神奇之处就在于及面镜子反射出强大的光，它是屋子变得明亮起来，使手术顺利进行
同学们，你们还记得我们学校的培养目标是什么吗请大家跟着吴老师一起说：方正质朴、优雅大气、基础扎实、学有所长这里的“学有所长”究竟指什么呢那就是让我们要爱好爱好体育，掌握1~2项体育锻炼的技能;爱好艺术，掌握1~2艺术的本领(吹、拉、弹、奏、蹦蹦跳跳);爱好阅读;爱好探索求知学校为同学们举办校园文化艺术节，就是为了丰富同学们的校园生活，让同学们有一个展示自己艺术才能的舞台同时，也活跃校园艺术氛围，建设校园文化，使同学们的素质得到提高，情操得到陶冶文化艺术节的活动还可以增强班级的凝聚力，让同学们在活动中交往，在活动中协作，在活动中体验奋斗的艰辛、品尝成功的快乐今年是我校的第--届文化艺术节本届艺术节以为主题，和历届艺术节不同的是，今年我们以“合唱”为主旋律，要求每位同学学会一首红歌，唱好一首校歌，奏响
美国陶氏公司国际事务全球副总裁康博理(Matias Campodonico)说，中国市场不仅能够快速推动创新，还具备将创新成果迅速扩大规模并推向市场的能力11月5日，第九届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)拉开帷幕美国企业参展面积继续扩大，连续八届位居参展国家/地区展览面积首位图为英特尔展台中新社记者 张亨伟 摄 康博理提到，对陶氏而言，中国一直是开发并测试新技术的重要市场，也是本土团队开展创新研发、并将成果推广至全球其他地区的重要基地陶氏在上海设有美国以外全球最大的一体化研发中心，这里有80多个世界级实验室，拥有300多名科学家，面向全球不同市场开展创新研发创新成果加速转化离不开良好的生态支撑
可是，命运是这样残酷，她没来得及看到儿子从痛苦中奋起，走向幸福，走向成功，却就这样，心不甘情不愿地，离开了她的孩子……慈祥的母亲，痛苦的母亲，伟大的母亲作为这样母亲的儿子，作者回想到这里，他是怎么说的（“我没想到……我绝没有想到……”）表达了作者怎样的心情前面还有这样的句子吗（我却一直都不知道……）同学们从这些地方体会到，作者的心情怎么样（难过、痛苦、怀念等）你觉得你把这种心情读出来了吗不但要用嘴去读，更要用心去读，用想象去充实5、那么，母亲没有说完的话究竟是什么她想要自己那个生病的儿子，那个还未成年的女儿，怎么样呢（板书：好好儿活）同学们认为怎样才算“好好儿活”呢朗读最后一个自然段"又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花
（总计53670字）
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