
②指导感情朗读2.品读“我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗”①理解“愣”、“久久地凝视”②揣摩“我”的内心世界:“我”想到了_________________③反复品读(设计意图:引导学生与文本的对话,通过品味语言文字,感悟隐藏其背后的情感,使学生受到熏陶和感染,突显人文性原则)▲最终选择,令人敬佩1.品读“我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了”①通过“摇摇头”、“吃力”、“趔趔趄趄”动作词,感受“我”身体的虚弱②仔细品读,领悟作者选择时态度的坚定,爱国情感的深厚(相机减少板书)③体会用外在神态、动作表达内心情感的写作手法(设计意图:层层深入心灵,从而引发学生对文本的深刻理解

应中国国家主席习近平邀请,塞尔维亚总统武契奇于5月24日至28日首次对中国进行国事访问访问期间,中塞双方发表《中华人民共和国和塞尔维亚共和国关于持续推进构建新时代中塞命运共同体的联合声明》,两国元首就推进新时代中塞命运共同体建设作出进一步规划新时代中塞命运共同体建设迈上新台阶,前景更加广阔--> 构建新时代中塞命运共同体是两国基于彼此发展道路和人民意愿作出的共同战略抉择中国和塞尔维亚相距遥远,但两国都坚定追求独立自主、捍卫民族尊严,都对坚持和平发展、坚守公理正义有着深刻理解,两国人民始终心手相连10年前,塞尔维亚成为中国在中东欧地区首个全面战略伙伴2024年5月,塞尔维亚成为第一个同中国共建新时代命运共同体的欧洲国家

含有过氧基-O-O-的化合物可看成过氧化氢的衍生物,分子中含有过氧离子(O)是其特征过氧化物包括金属过氧化物、过氧化氢、过氧酸盐和有机过氧化物周期表中ⅠA、ⅡA、ⅢB、ⅣB族元素以及某些过渡元素(如铜、银、汞)能形成金属过氧化物制备方法有:①活泼金属(如钠)在氧气中燃烧②将活泼金属(如钾)溶解在液氨中,通入氧气③过氧化氢与盐作用金属过氧化物都是强氧化剂,加热时释放出氧气,与稀酸作用,产生过氧化氢金属过氧化物用于纺织、造纸工业,做漂白剂用有机基团置换掉过氧化氢中一个或两个氢,所得的化合物称为有机过氧化物,例如过乙酸、过氧化异丙苯它们的氧化性比金属过氧化物更强,都是易燃、易爆的化合物,可用作杀菌剂、清毒剂、漂白剂

苏格拉底说“未经思索的人生是不值得一过的”同学们,你们想过自己到底为什么而活着吗我们先来看看英国作家罗素是怎样回答这个问题的二、积累字词1读准字音,注意多音字遏è制 飓jù风 俯瞰kàn 濒bīn临多音字颤抖chàn 秘鲁bì 呼号háo颤栗zhàn 神秘mì 号外hào2重点字词死寂:没有一丝生气;形容极其安静,死沉沉的遏制:制止,控制濒临:紧接,靠近俯瞰:俯视飓风:气象学上旧指12级风3作者简介伯特兰•罗素(英国):罗素是当代西方最知名和最有影响力的哲学家之一,也是最为我国读者所熟知的西方哲学家之一他一生坎坷,命运多舛,但他始终坚强地生活,后来成为一位集众家于一身的伟人他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一,还被无数人视为是“未来时代的先知”;他还是的数学家、逻辑学家,社会活动家,又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”
(总计53532字)
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