教学策略：简笔画，小组讨论，教学过程：(请写清每一教学环节的设计意图)Step 1 Warming upDraw an animal on the blackboardLet the students guess what animal it isIt’s a dog(通过逐步画出的小狗既引起学生的兴趣，又引出本课关于导盲犬的话题)Step 2 Presentation and practice1Draw a man beside a dogThen draw the man to blindTalk about it then teach the word“blind”Watch a TV show and answer a question“Who can help the blind man
读题，想：要解决这个问题得知道哪些条件呢先讨论再回答如何列式计算结果呢独立解决问题，并鼓励学生寻找不同的解决方法在解决问题的过程中，引导学生讨论并进行交流最后全班汇报交流，交流时说出自己的笔算过程师适时板书【设计意图】让学生在交流中再次熟悉解决问题的方法，体会解决问题策略的多样化2．练习十三第2题学生独立完成，集体订正3．练习十三第4、5题（1）读题理解题意（2）讨论：你选择什么方法做，为什么（3）汇报：你是怎么想的还有不同的`想法吗（4）小结：我们在解决问题时一定要看清问题是什么，根据问题从题中或图中找出数据信息，再列式解答4练习十三第6题（1）指导学生收集题目中的信息，分析数量关系（2）独立列式解答，集体订正
依托贺兰山东麓世界级葡萄酒产区的独特资源优势，嘉年华持续搭建产教融合与跨国青年文化交流平台据主办方介绍，往届活动已吸引全球12个国家的高校参与，累计征集青年创意作品6200余件，全网曝光量突破千万次，有效提升了宁夏葡萄酒“紫色名片”的年轻化影响力本届赛事聚焦文创设计、数字艺术、AI创意创作三大领域，面向全球大学生征集作品，鼓励青年以数字技术和艺术视角诠释贺兰山风土与葡萄酒文化内涵活动现场，与会代表纷纷表示，贺兰山东麓葡萄酒产业正加速向年轻化、文旅化、国际化升级，青年创意是产业破圈发展的核心驱动力本次校媒深度协同，打通高校艺术创作、全媒体传播与产业提质发展的链路，探索“青年创意+主流平台+产业赋能”的新模式
外媒复盘表示，长时间中断打乱了伊拉克队的防守节奏，球员紧绷的竞技状态松懈，下半场攻防衔接出现明显漏洞世界杯历史上，极端天气导致的赛事中断并不少见1974年世界杯，联邦德国对阵波兰的赛前，法兰克福赛场遭遇特大暴雨，场地严重积水，经紧急排水、修整场地后，比赛推迟半小时开赛受技术条件限制，两队只能采用高空打法，无法开展地面传控2019年女足世界杯瑞典对阵智利的比赛中，裁判闻雷即停赛，赛事中断近40分钟，重启后两队攻防节奏和对抗强度大幅波动北美夏季多短时强雷暴天气，本届世界杯后续赛事仍存在中断风险此次赛事应急处置充分印证，国际足联严苛的防雷流程与安全规范，有效保障了全员人身安全，但也增加了球队备战的不确定性
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