小学三年级数学教案【篇10】教学内容：教科书第37页的例3、例4，“做一做”的题目和练习八的第6—10题教学目的：使学生初步掌握用整十数除商是一位数的口算方法，并能够比较熟练地进行口算教学重点：初步掌握用整十数除商是一位数的口算方法教学难点：能够比较熟练地进行口算教学关键：用整十数除商是一位数的口算方法教学过程：一、复习1、口算10×6 20×5 30×3 40×4 6÷2 12÷3 16÷4 50÷5 81÷9 45÷3（最后一道由学生口算出得数后，再请学生说出你是怎么想的即：先把45分两次来分，先分30，再分15，30÷3＝10，15÷3＝5，10＋5＝15）2、口答（1）60里面有（）个十；（2）300里面有（）个十；（3）150里面有（）个十；（4）360里面有（）个十
五、布置作业1、以“研讨与练习”为凭借，综合所有的理解感悟2、完成《语文同步训练》3、阅读参考资料：初二上册《藤野先生》课文教案参考篇5一教学目标：1学习根据表达的需要选择和组织材料，学习抓住人物特征，通过具体事例来刻画人物性格的方法2体会、理解文章含义丰富的语言，掌握文章叙事线索3体会作者对老师的崇敬之情，强烈的爱国主义情感与民族自尊心二教学重点、难点：1明确文章的线索，探讨文章的主题2分析藤野先生的形象，归纳其性格特征3联系材料，领会作者弃医从文的情感因素，体会作者强烈的爱国主义情感与民族自尊心三教学安排：2课时四教学过程：第一课时一导入1让学生说说在成长过程中，对自己影响的人，并阐述理由
在外出旅行期间，一定要注意做好个人和家人的防护工作，避免感染上新型冠状病毒在出发前还需做好防疫准备工作，查询了解目的地和中途停留地的疫情状况，是否属于中高风险地区疫情期间旅行应如何避免感染病毒一、不前往高中风险地区旅行虽然大部分地区的疫情都已经得到非常好的控制，近一段时间以来，仍旧有一些地区出现了零星疫情，而在国外一些地区的疫情状况更加严重在外出旅行的时候，一定要注意地区的选择，中高风险的地区不要前往，非不要不出境对于老人、慢性病、孕产妇等特殊群体，不建议安排远行二、尽量选择自驾出行外出旅行的时候，最好是选择自驾出行，以短途游为主若乘坐各种公共交通工具，比如飞机、地铁、高铁，或者是客车、火车等，就需要做好个人防护，建议全程佩戴口罩，同时遵守当地疫情防控规定
2难点：引导幼儿能准确运用序数词表示物体的排列次序活动过程：1导入活动：游戏——乘火车(1)教师用小椅子搭成小火车，每列火车 7 把椅子，贴有火车头标志师：小朋友们，火车站到了数一数每列火车有几节车厢小结：每列火车有 7 节车厢(2)幼儿听音乐自由做动作，音乐停，幼儿各自坐下，说一说自己坐在第几个座位上游戏反复进行几次2看花灯(1)出示花灯图片师：你最喜欢哪一盏花灯，它排在第几(2)引导幼儿从左到右，从右到左说出每盏花灯的位置师：如果按照从左向右的顺序，__ 花灯排在第几如果按照从右向左的顺序，__ 花灯排在第几小结：顺序不一样，花灯的位置就会不一样3做一做(1)播放课件，引导幼儿按要求点数、回答问题
（总计53816字）
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