（学生小组合作学习）3、教学例5（1）出示：，学生小组合作独立解答4、教学例6（1）出示：，学生小组合作独立计算（2）小组汇报学习成果，说一说你们组应用了什么运算定律5、小结应用乘法交换律、结合律和分配律，可以使一些计算简便，在计算时，要认真观察已知数有什么特点想应用什么定律可以使计算简便三、拓展总结（应用拓展，盘点收获）1、完成练习三的第6题学生说一说应用了什么运算2、完成课本第10页的“做一做”题目其中第2题引导学生讨论解题思路，把87改成“86+1”应用乘法分配律计算比较简便分数乘法数学教案（精选篇4）教学目标：1组织学生动手实践、自主探究，明确把谁看作单位“1”，引导学生采用数形结合的方法——画线段图分析数量之间的关系
【教学过程】导入新课师：上两节课我们已经学习了数列的定义以及给出表示数列的几种方法—列举法、通项法，递推公式、图像法这些方法分别从不同的角度反映了数列的特点下面我们观察以下的几个数列的`例子：(1)我们经常这样数数，从0开始，每个5个数可以得到数列：0,5,10,15,20,()(2)2000年，在澳大利亚悉尼举行的奥运会上，女子举重被正式列为比赛项目，该项目工设置了7个级别，其中较轻的4个级别体重组成的数列（单位：kg）为48,53,58,63,()试问第五个级别体重多少(3)为了保证优质鱼类有良好的生活环境，水库管理员定期放水清库以清除水库中的杂鱼如果一个水库的水位为18m，自然放水每天水位降低2
4、治疗因素：临床上有部分患者，的确是死于了治疗的并发症、副作用和过度医疗比如有部分癌症患者在手术后，可能死于术后或术中的并发症，特别是胰腺癌患者、老年人、伴随心肺功能障碍的患者尤为多见另外，有部分患者则是死于了辅助治疗的副作用，比如化疗导致的严重骨髓抑制、感染死亡等除此外，对晚期患者的过度医疗、无意义的治疗，也是一把双刃剑，它可能会加速患者的死亡进程除了以上四大因素之外，患者还可能会死于其他原因，比如自然的衰老死亡、其他原发性疾病、车祸意外、自杀身亡等等所以，大家应该正确看待癌症与治疗、死亡之间的关系，在患癌之后，积极配合医生治疗固然重要，但当已经无力回天时，放弃治疗、选择姑息疗法，或许才是真正让患者有尊严、无遗憾的抉择
六安瓜片属于绿茶中的一种，同时也是中华传统历史上的名茶，被誉为中国十大名茶之一六安瓜片主要产自于安徽省六安市大别山一带，在唐代被称为“庐州六安茶”，明代之后才被称为“六安瓜片”，而在清代更是作为极品茶叶成为朝廷贡茶之一六安瓜片一般只会在谷雨前后开采，直到小满节气前结束，采摘标准以一芽二三叶为主，求壮不求嫩六安瓜片作为绿茶中的特种茶类，不仅拥有悠久的历史底蕴，更有着丰厚的文化内涵在世界上所有的茶叶中，六安瓜片是唯一无芽无梗的茶叶，全部由单片生叶制成六安瓜片的外形似瓜子形的单片，叶片自然平展、叶缘微翘、色泽宝绿、大小匀整;制作成茶叶之后不含芽尖、茶梗，滋味鲜醇回甘、清香高爽、汤色清澈透亮、叶底绿嫩明亮
（总计53315字）
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