教学目标：1、进一步认识图形的旋转变换，探索图形旋转的牲和性质2、能在方格纸上将简单的图形旋转90度3、初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，发展空间观念4、欣赏图形的旋转变换所创造出的美，培养审美能力，感受旋转在生活中的应用，体会数学的价值教学准备：多媒体课件，每4人或6人小组，一个风车实物模型教学过程：一、联系生活，引入新课师：上节课，我们认识了生活中的轴对称变换，其实，图形的变换还有许多种，比如：平移，旋转等等这节课，我们就一起来研究生活中的旋转变换生活中你见过哪些旋转现象二、认识图形的旋转，探索图形旋转牲与性质1、认识线段的旋转，理解旋转含义(1)观察，描述旋转现象①多媒体课件出示钟表，播放动画(指针从“12”指向“1”
秒针走一圈是60秒，分针正好走一小格，由此得出1分=60秒让学生静静地观看钟面上的秒针走一圈问：1分钟我们能做些什么呢请你选一个你喜欢的活动，咱们来做一个1分钟的体验活动师生共同总结一分钟可以做的事三、 联系巩固1、填单位师：今天我们认识了一个新的时间单位，知道了1分＝60秒，以前我们还学过哪些时间单位呀现在老师想来考考你们，填上合适的时间单位人每天睡觉大约9（ ） 系红领巾大约20（ ） 煮饭大约30（ ）2、说一说生活中哪些地方用到了秒四、课堂小结：今天我们认识了一个新的计量时间的单位---秒知道了1分=60秒，一秒过得快不快所以我们要珍惜时间，不能浪费1秒钟五、课外作业（略）板书设计：秒的认识计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒1分=60秒三年级数学上册人教版教案 （精选篇5）教学内容：教材第5页例3及练习一第3、4题
所以中年发福的男性也应该注意身材管理，不但能维持个人的形象，而且也有利于身体健康四、脱发处于衰老阶段的男性也会出现严重的脱发现象这主要是因为男性衰老的期间，体内的激素水平会开始失衡；一旦男性的雄激素过低，那么发囊所需的营养成分无法得到保证，无法巩固发根，所以就会出现脱发的情况不仅如此，脱发也在一定程度上反应个人的血液循环情况因为头发的营养也来自血液，脱发严重通常也表明血液循环非常缓慢，容易出现血管疾病的问题所以开始脱发的男性应该注意，很可能自己的身体已经在走下坡路了此时应该注意血管的健康以及调节自身激素的平衡人身体机能的下降难免会导致衰老，而衰老又会影响我们的生活，但这始终是一个无法避免的问题
另外，在教学过程中，采用多媒体辅助教学，以直观呈现教学素材，从而更好地激发学生的学习兴趣，增大教学容量，提高教学效率四、教学过程分析为有序、有效地进行教学，本节课我主要安排以下教学环节：(1)复习就知，温故知新设计意图：建构主义主张教学应从学生已有的知识体系出发，____是本节课深入研究____的认知基础，这样设计有利于引导学生顺利地进入学习情境(2)创设情境，提出问题设计意图：以问题串的形式创设情境，引起学生的认知冲突，使学生对旧知识产生设疑，从而激发学生的学习兴趣和求知欲望通过情境创设，学生已激发了强烈的求知欲望，产生了强劲的学习动力，此时我把学生带入下一环节———(3)发现问题，探求新知设计意图：现代数学教学论指出，教学必须在学生自主探索，经验归纳的基础上获得，教学中必须展现思维的过程性，在这里，通过观察分析、独立思考、小组交流等活动，引导学生归纳
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