（强调“解”的写法）十、作业：1、背诵古诗2、书写生字板书设计：落——叶风 开——花 奇妙掀——浪斜——竹人教版二年级上册教案（精选篇4）6秋天第一课时教学目标：1、学会本课10个生字，认读“稻”、“藏”、“催”三个字2、自己观察画面，初步理解图意，能从图中找出秋天的特点3、能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容教学重点：1、学会本课生字新词2、自己观察画面，初步了解课文内容3、正确、流利地朗读课文教学难点：1、指导学生学习难字“熟塘报落岸”2、初步理解图意，能从图中找出秋天的特点教学过程：一、激情导入，揭示课题1、教师让学生观看一段关于秋天的录像片，然后让学生谈一谈自己的感受2、今天我们学习一篇跟秋天有关的课文，教师板书课题：秋天，请同学们读一读
教学过程：引入新课：1活动：由两组各派两名同学进行如下活动：一名按老师的指令表演，另一名在黑板上速记，看哪一组记得最快内容：老师说出指令：向前两步，向后两步;向前一步，向后三步;向前两步，向后一步;向前四步，向后两步如果学生不能引入符号表示，教师可和一个小组合作，用符号表示出+2、-2、+1、-3、+2、-1、+4、-2等[师]其实，在我们的生活中，运用这样的符号的地方很多，这节课，我们就来学习这种带有特殊符号、表示具有实际意义的数-----正数和负数讲授新课：1自然数的产生、分数的产生2章头图问题见教材让学生思考-3~3℃、净胜球数与排名顺序、±05、-9的意义3、正数、负数的定义：我们把以前学过的0以外的数叫做正数，在这些数的前面带有“一”时叫做负数
我们同学们以后遇到事情应怎么办（遇事先问个为什么，弄清事实真相）第三课时一、复述故事1学生分小组试讲故事2小组推选代表上讲台讲故事二、表演故事以八个同学为一组，戴好“木瓜”和“兔子”等七种动物的头饰，在音乐声中进行表演三、辅导学生自学自读课本第19课《小牛站起来》1借助拼音，读通课文，初步了解课文内容（1）指名朗读，老师纠正读音（2）读了这篇课文，想想课文告诉了我们一件什么事情（小牛没有听乌龟的劝告，不怕摔跤，终于学会站起来了的事）2对照插图，找出与图相对应的自然段（1）指名说说每幅图讲了什么内容参考图意：①小牛学站起来，几次摔跤，乌龟劝它别学了，小牛没有听从②不怕摔跤的小牛不仅站起来了，而且还在练习走路呢
[教材简析]本节内容是在学生理解分数意义的基础上进行教学的百分数在生活中有着广泛的应用，现实世界为百分数的学习提供了丰富的学习素材例1安排了三个层次的学习活动，引导学生逐步理解百分数的意义第一层次，呈现学校篮球队3名队员在投篮练习中投篮次数和投中次数的统计表，并提出问题，引导学生通过比较表中分数的大小作出判断第二层次，将表中的几个分数分别改写成分母是100的分数，并比较它们的大小，初步体会百分数的特点和作用第三层次，在学生初步感知百分数的特点和作用的基础上，揭示百分数的概念，介绍百分数的读、写方法在“试一试”与练习中进一步完善和理解百分数的意义，初步体会百分数与分数、比之间的联系，初步了解百分率，为进一步学习百分数积累经验
（总计53769字）
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