”《晋书·天文志》云：“狼一星在东井南，为野将，主侵掠”词中以之隐喻侵犯北宋边境的辽国与西夏赏析 苏轼因此词有别于“柳七郎(柳永)风味”而颇为得意他曾致书信于子骏表达这种自喜：“近却颇作小词，虽无柳七郎风味，亦自是一家，数日前猎于郊外，所获颇多作得一阕，令东州壮士抵掌顿足而歌之，吹笛击鼓以为节，颇壮观也” 此词开篇“老夫聊发少年狂”，出手不凡用一“狂”字笼罩全篇，藉以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气接下去的四句写出猎的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概：词人左手牵黄犬，右臂驾苍鹰，好一副出猎的雄姿
What’s this in EnglishIt’s a rainbowThere are many colors in the rainbow”由此引出“colors”这个单词，简单介绍vocabulary当中有关colors的六个单词(学生们产生了浓厚的兴趣，为下一个步骤做好铺垫)步骤2、(1)出示课题：What color is this(学生们注意力开始集中)(2)让学生摸摸老师袋子里的东西(红色的狗、_的花、蓝色的笔)，每当学生摸出一种东西时，由此引出red, yellow, blue这三个单词(学生们积极举手回答问题，课堂气氛很好)(3)老师教学生读准red, yellow, blue这三个单词的发音，通过小组读、大组读、个人读加强单词的记忆，并在四线格上写出三个单词，让学生们跟着老师的示范抄写一遍，再通过一个迅速闪现单词的游戏加强单词的理解和记忆
4、学以致用有人说职业的读书有些苦痛，而嗜好的读书完全符合自己的兴趣，很自由，很轻松，所以决定放弃前者，专门去读自己喜欢的书，请结合第四自然段鲁迅先生的观点谈一谈学生思考后回答（一）想一想本文在阐述观点的过程中主要运用了哪种论证方法请找出来并体会其作用（比喻论证）：①读书与木匠的磨斧头，裁缝的理针线做比喻②嗜好的读书与爱打牌的情形做比喻（二）课文小结本文是一篇演讲词，作者先介绍演讲的原因及主题，接着从职业读书和嗜好读书两方面谈论了其不同特点然后进一步深化，二者有机结合，相得益彰，重点强调了嗜好阅读的益处，最后以忠告性的话语结束全文比喻论证的运用使得抽象的道理变得通俗易懂，形象生动文章观点鲜明，条理清楚
（谴责型） 35、我很丑，可是我很温柔，擅长做家务的垃圾桶（拟人型垃圾桶标语） 36、垃圾要分类，生活变美好37、未来人类的文明，将是绿色文明垃圾桶38、垃圾也想有个家，一个不大不小的地方（流行歌曲型） 39、“我是垃圾桶，垃圾往里投”（上海世博会最雷人的垃圾桶提示语） 40、你需要优美的环境，我需要你的电池41、垃圾要分类，资源要利用42、丢掉的是垃圾，留下的是美德 43、美化环境，热爱生活 44、我是宰相肚，我能容万物 45、今天分一分，明天美十分 46、要使垃圾变为宝，垃圾分类不可少 47、美丽海口是我家，垃圾分类靠大家 48、人人爱心献环保，明天生活更美好 49、同住地球是一家，环境保护靠大家 50、让文明更灿烂，让生活更精彩 查看相关文章： 生活垃圾分类宣传语 垃圾就应该呆在垃圾桶里吗
（总计53120字）
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