2同学们互相提醒需要注意的地方3分类指导书写（1）左右结构的字的书写，一般都是左窄右宽如：慢根（2）上下结构的字的书写，一般是上窄下宽如：安最（3）指导半包围结构的字的书写，先外后里如：扇遇痛（4）对比书写：免和兔，免字少一点，兔字多一点4学生描红，老师巡视指导5学生书写生字五、作业1熟读课文，了解课文主要内容2抄写生字3抄写新词板书设计20大象的耳朵似、耷、咦、扇、遇、慢第二课时教学目标1通过自主阅读，研讨交流，引导学生抓住课文的重点词语，理解大象的想法的转变过程2通过感悟课文，体会哪怕再多的人说的事情，也不会变成真的要学会坚持自己的观点3学着课文内容，仿编童话故事一、复习引入1听写上节课学生掌握的词语
在我们身边不少人都出现过右下腹部疼痛的现象，因为疼痛可以忍受，因而他们都选择了忽视它的存在殊不知，它的出现可能预示着大家的身体健康状况不太乐观，需要去医院检查确诊下接下来我将围绕“右下腹部疼痛的可能病因 腹部疼痛不容忽视”来为大家简单的说一说右下腹部疼痛的可能病因，腹部疼痛不容忽视一、男性右下腹部疼痛的原因1、非病理性因素：像是饮酒过量、没有休息好、通宵、操劳过度等等，所有这些都是会使得身体能力消耗过大，继而出现右下腹部疼痛的现象2、肝胆疾病：大家要是患上了肝胆疾病，也是会出现这种情况的因为肝脏出现了故障，使得肝脏形态也跟着产生了变动，导致肝包膜受损，继而出现了疼痛感3、生殖系统问题：男性朋友要是尿道出现感染又或者是患上了其他生殖系统疾病，就会大大增加右下腹部疼痛出现的概率
恰如其分地认识自己，既不以自己高于别人而自傲，也不以低于别人而自惭，能够自我悦纳乐于与人交往，建立广泛、深厚而和谐的人际关系，宽以待人，乐于助人以有效办法应对环境中的各种困难，或改变环境适应个体需要，或改造自我适应环境强健体魄，健康心理，应该与学习一样，成为终生的自觉行动二、让创新超越成为一种习惯对同学们来说，过去你们已经习惯了自己是佼佼者但到了大学之后，你们会依然延续这个习惯吗从客观环境角度讲，有压力者优于没压力者，自觉者优于被迫者你步入的层次越高，超越自我、追求创新的要求越高让创新超越成为一种习惯，你才能赢得未来孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话启示我们：不能让知识的学习磨灭你的好奇心，因为好奇心是唤起创新意识的起点和基础
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”现在，你们即将毕业离校，我送给大家四个词，十六个字“强道德、好拼搏、常学习、树信心”，与大家共勉：1、“强道德”就是不断加强道德修养孔子说“与善人居，如入芝兰之室”品行高尚的人，如同一束散发芬芳的芝兰，历久弥香实际上，求知的过程就是学习怎样做人的过程“正德厚生，臻于至善”、“长胜于德、短胜于谋”，这些古语都充分说明了道德修养对一个人的重要性2、“好拼搏”就是保持拼搏与努力的优良作风生活是一面镜子，乐观的人看到的是自己的微笑;悲观的人看到的则是自己的苦恼古人云：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”成功总是垂青那些不懈奋斗、百折不挠的人保持拼搏与努力的优良作风，能使你开创更美好的未来
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