缺铁性贫血是体内铁的储存不能满足正常红细胞生成的需要而发生的贫血是由于铁摄入量不足、吸收量减少、需要量增加、铁利用障碍或丢失过多所至形态学表现为小细胞低色素性贫血缺铁性贫血不是一种疾病，而是疾病的症状，症状与贫血程度和起病的缓急相关缺铁性贫血临床表的轻重主要决定于贫血程度及其发生速度急性失血由病迅速，即使贫血程度不重，也会引起明显的临床症状，而慢性贫血由于发病缓慢，人体通过调节能逐步适应而不出现症状1、 症状 面色萎黄或苍白，倦怠乏力，食欲减退，恶心嗳气，腹胀腹泻，吞咽困难头晕耳鸣，甚则晕厥，稍活动即感气急，心悸不适在伴有冠状动脉硬化患者，可促发心绞痛妇女可有月经不调、闭经等2、 体征 久病者可有指甲皱缩、不光滑、反甲，皮肤干枯，毛发干燥脱落
)(5)反馈，评价2学生自学"玩、很、当、音、行"的写法(1)观察这几个字的笔顺演示(2)观察这几个字的占格位置(3)在描红本上练写1、听老师讲解生字2、写生字设计意图抓住汉字的结构，掌握识字方法，力求让孩子写的规范、工整、正确、到位第二课时课时目标1、流利的朗读课文2、会说相应格式的句子重点难点会说相应格式的句子教学程序教师活动学生活动修改意见一、检测旧知，比赛朗读1教师出示字词卡片，学生开火车读2朗读课文：同桌之间比赛读文，评一评谁读得好1、读生字2、读课文设计意图检查孩子的生字掌握情况二、多种朗读，渐入诗境1自由轻声朗读课文，边读边体会：你仿佛看到了什么感受到了什么(1)学生交流(一个人玩很快乐)(2)一个人可以玩些什么
可是当我们真正走出学校，步入社会才发现，工作岗位对仪表的要求更加严格虽然幼儿园没有对我们的仪表提出明确的要求可是当我们看到北京某幼师一名老师，因为仪表和服装问题被辞退的时候，我们无比庆幸我们曾经受教于一个多么严格的师范学校当后勤园长夸石家庄幼师用过的餐桌是最干净的时候，我们又是无限的骄傲但是骄傲的却不是他们夸的我们自己，骄傲的是他夸的是：石家庄幼师亲爱的师妹师弟们，当我们看到北京那两所院校的那些实习生一个个泪流满面离开幼儿园的时候，我们最想告诉你们的一句话就是：如果你不肯在学校的时候流下辛勤的汗水，那将来走向社会，你必将流下悔恨的泪水尊敬的母校，亲爱的领导老师们，我们7个人，向你们致以我们最真诚的感谢
但是，余秋雨先生的散文——《信客》中的年轻信客，却突然不想再做信客了，这是为什么呢(二)筛选归纳1师：年轻信客是在文章第几段提出不想再做信客的如果他想写一封信给老信客，说清不想做的原因，他应该如何写请大家把该信要补充的原因简要概括出来尊敬的老信客：您好我从此不再做信客了，因为我要承受 ，实在太 了此致敬礼惭愧的年轻信客敬上提示：①先读文章，然后将预习中所找到的不做信客的原因与同学交流，并在文章中勾画出重点词句;②将所找原因概括整合，逐条分列2在全文阅读的基础上，以四人小组为单位活动，完成信件每组推举一位发言人发言3随机抽四人小组代表发言，要求用简洁的语言把信客不想再做信客的具体原因概括出来，并从文章中找出依据
（总计53392字）
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