教学重点：理解和掌握含有两级运算(没有小括号)的混合运算的计算顺序并能正确计算教学难点：含有两级运算(没有小括号)的混合运算的计算顺序和书写格式教学过程：一、直接揭示课题同学们，今天我们继续学习第五单元混合运算(板书课题：5混合运算)二、复习旧知在学习新课之前，我们先看大屏幕(课件)，谁能用自己的话说一说这两道题的运算顺序(学生回答)哪位同学能用一句话来概括它们的运算顺序(学生回答)谁能用自己的理解形象的说一说它们的运算顺序(学生回答)看来同学们对上节课的知识掌握的很扎实，理解的很透彻三、合作交流，探索新知其实，数学之间是有联系的，只要你们留心观察、认真思考，就能从旧知识中发现并学到许多新知识，不信，你们看这道题(板书：7+4×3)，观察一下，与上两道题有什么不同
正如李商隐所说：＂历览前贤国与家，成由勤俭败由奢＂但是近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有部分同学节俭意识也有所降低，把勤俭的美德当作＂过时＂的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的'歪理浪费的现象，在我们的学校里也屡见不鲜，例如：写过几行字就扔掉的纸片，水龙头中的长流水，教室里人去灯不熄，食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭，校外小店用起钱来大手大脚，吃穿上面过度追求还有的同学每逢节假日、生日或取得了较好的成绩，但凡能找到一个＂理由＂，也总会大肆挥霍一番，花费从几百元到上千元不等殊不知，如果没有勤俭节约、艰苦奋斗的精神做作为支撑，那么我们就难以自立自强人人节约一点，集腋成裘，积沙成塔
一、身体肥胖指数计算器怎么算的 对于肥胖的判定标准，目前国际间皆以“身体质量系数”(Body Mass Index，简称BMI)作为标准所谓的“身体质量系数”是以体重(公斤)除以身高(公尺)的平方最有利于健康与寿命的理想值为22，正负百分之十以内都是符合理想的范围，但如果BMI系数大于25，就应该要注意是否必须开始减肥了不过BMI值是世界卫生组织抽样外国人所订定的参考标准，并不见得适用东方人的体型严格来讲，肥胖的定义是指体内脂肪过量，如果以体重为基准，正常体脂肪含量男性应为12%～20%，女性为20%～30%，过高表示肥胖，但过低也不利健康，女性有可能会有停经的情形身体肥胖系数正确计算方法是： BMI 体重系数 = 体重(公斤) 除 身高(米)的平方 kg/m2 正常体重 : 体重系数 = 18 - 25 超重 : 体重系数 = 25 - 30 轻度肥胖 : 体重系数 > 30 二、肥胖症的坏处 1、肥胖人易发冠心病、高血压、心血管疾病：由于肥胖者身体内的脂肪组织增多，机体代谢耗氧量加大，从而导致心输出量增加，心脏做功量增大，导致使心肌肥厚和动脉粥样硬化，因此易诱发高血压，冠心病、心绞痛、脑血管疾病和猝死
3、请一名教师扮演老虎活动过程：一、T: Hi Good morning everybodyLook , teacher′s say“morning ”to you teacher′s手指游戏：one finger one finger turn turn turn turn to a chick, chick chick chickTwo finger two finger turn turn turn turn to a bunny jump jump jumpthree finger three finger turn turn turn turn to a cat miao miao miaofour finger four finger turn turn turn turn to a dog roof roof rooffive finger five finger turn turn turn turn to a tiger a tiger is coming二、通过苹果树和苹果引出活动
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