（学生整顿坐资）师：（手指多媒体）同学们，这节课我们要乘坐Welcome 列车到动物王国里游玩一番，你们愿意吗（生：愿意）OKAre you ready(生：Yes) Now ,class begin师生问好：Good morning ,class(S:Good morning , Miss Lin) OK,sit down ,please二、导入新课：师：（多媒体展示）同学们看，动物王国的小动物可真淘气，有的露出一只小耳朵，有的露出了一只半截小尾巴，还有的露出了一只小手那么你们能猜出它们是谁吗（学生纷纷举手发言）——猜，是小学生的一大嗜好一石激起千层浪，学生的热情被点燃师：那让我们来看个究竟吧
真盐封装平整，包装精美，字迹清晰，封口通过技术处理无法分开，外包装袋两侧圆滑，没有折线假盐外包装袋往往字迹模糊、手搓即掉，包装简单、 不严密，封口不整齐，两侧有两条明显的折线同时，两者的防伪标志也有不同，真盐外包装上均印有生产日期，而假盐多半没有假盐的包装袋外包装的颜色淡二、看防伪标识真盐包装上的防伪标识都是固定端正贴在包装膜夹层的同一个位置的如果防伪标识的位置偏差大，粘贴歪歪斜斜，则为假盐三、看编号是否重号如果发现有两包或以上小包装盐的电脑喷码重号，即为假盐四、看颜色真盐外观色泽洁白，假盐外观往往有淡黄、暗黑等异色五、做实验将盐撒在一块马铃薯切面上，真盐呈蓝色手捏、鼻闻、口尝，真盐用手抓捏较松散，颗粒均匀，无臭味，咸味纯正
小编精心整理小学六年级语文人教版上册教案，希望这份小学六年级语文人教版上册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学六年级语文人教版上册教案资料，在搜索框搜索小学六年级语文人教版上册教案（精选篇1）《大瀑布的葬礼》一、教学目标：1、 基础目标：(1) 正确、流利、有感情地朗读课文(2) 理解课文内容(3) 培养学生保护环境、热爱大自然的情感和探索大自然奥秘的热望2、发展目标：(1) 凭借课文的语言材料，培养学生的分析、概括、理解能力以及朗读感悟能力(2) 使学生能自主的采用小组讨论、朗读、想象等阅读方式学习课文，培养学生的独立阅读能力、探究能力和表现能力课后查阅资料，扩展学生获取信息的途径，丰富有关知识，体验自主学习的快乐
教师相机板书：家乡的变化环境人们的工作、生活设计意图：小学生写想象作文往往感到茫然，要么学生在想象作文中无内容可写，无话可说，要么是想象不合情理、不切实际此环节的设计旨在帮助学生选材，并且使学生明白要在真实生活的基础上合理想象，而不是胡编乱造三、举例指导，启发想象1、教师引导学生具体说一说可以写些什么，教师相机板书：街道公园、住宅广场、科技交通……2、教师以“街道”的变化为例，指导学生展开想象（1）现在的街道给你什么感觉怎么形容（2）二十年后会是什么样的引导学生通过街道的样子、街道的栏杆、街道边的植物、街道边的建筑、街道的夜景等方面说3、继续启发，拓宽学生思维：还有哪些变化呢（1）小组交流自己最感兴趣的变化
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