2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识教学重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力教学过程：一、引入现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水，很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心二、防汛知识教育1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中2、发洪水时应注意往高处逃;3、尽力躲避大浪;4、尽量抓住浮托物;5、挥动鲜艳衣物呼救;6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家
维瓦尔第的这首乐曲是描写春天的范例中最早的一首3歌曲《嘀哩嘀哩》这是一首深受孩子们喜爱的歌曲，曲调欢快活泼，它以天真的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情歌曲为4/4拍，大调式，采用带再现的两段体结构每乐段由四个乐句构成，结构规整4歌曲《春天举行音乐会》这是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲跳动的节奏，流畅的旋律描绘了一幅充满生机的春色图景富有形象的象声词奏响了一曲优美动听的“春天交响曲”歌曲为2/4拍，一段体结构课时安排：三课时第一课时教学内容：欣赏《春到沂河》歌曲《嘀哩嘀哩》教学目标：1从聆听《春到沂河》、中感受“春”的意境，并尽可能展开想像、联想，能边听音乐边用动作来表示乐曲的变化2能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《嘀哩嘀哩》、并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂
这不仅是我们每一个学生的骄傲，更是我们每一个学生的幸运回首过去的学期里，我们的校园有了很大变化配套设施越来越完善，教学成绩也要有了很大的收获，这些成果离不开校领导的大力支持、老师们的辛勤劳动同学们刻苦努力同时，在回首过去之余，我们也要展望未来，我们有存在一些不足之处，这是我们今后努力改进的方向新的学期、新的气象，我们的征途是星辰大海，乘风破浪在接下来的新学期里，我们要以全新的面貌投入到学习生活中去努力改掉自身的缺点和坏习惯，做好每一次作业，完成每一个任务，成为一名优秀的少先队员同时，我们也要注意锻炼身体，积极参加课外集体活动，丰富我们的校园生活我相信，在老师们的关怀和教导下，在新的学期，我们一定能够取得更大的进步
要求第一遍读准字音;第二遍读得顺畅;第三遍读出语气、节奏和表情‖教学提示‖如果文中还有不懂的字词，要求学生当场提问，师生共同解决‖教学提示‖通过质疑问难，说描课文，既可让学生在合作中掌握文言文翻译的方法，提高文言文翻译的能力‖教学提示‖为展开铺叙，可用一些方法对课文“添枝加叶”来展开想象如：设置环境、添加动静、加上声色、安排远近、配上衬景、表现心理比如开头一句话，可以加上对夜色的描写，还可加上风声的描写☞目标导学二：课外积累，拓展延伸拓展延伸1根据收集的资料，以“我眼中的狼”为题，写一篇关于“狼”的简短的报告，多方位、多角度地介绍狼，全班交流2收集有关“狼”的成语，抄在笔记本上遇狼狼：缀行--------狡惧狼屠：投骨--------惧狼：并驱如故----贪御狼屠：窘恐倚薪、弛担持刀-----智杀狼前狼：犬坐于前后狼：径去、洞其中-------黠屠：暴起、刀劈----------勇敢
（总计53489字）
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