体育媒体‌《今日更新!橘子的药用价值-下逐客令网》解说文案

关于青蒿素，或许并不熟悉，但对于屠呦呦，你也许一下子就知道了2015年因青蒿素的发现，荣获2015年诺贝尔生理医学家，作为中国首位诺贝尔生理医学家的屠呦呦及其团队在多年攻坚下，近日又放大招：针对近年来青蒿素在全球部分地区出现的“抗药性”难题，屠呦呦及其团队在“抗疟机理研究”“抗药性成因”“调整治疗手段”等方面取得新突破其中，在“青蒿素治疗红斑狼疮等适应症”这一方面取得新进展，获得世界卫生组织和国内外权威专家的高度认可不过很多人在表示祝贺的同时，想必很多人对青蒿素这个药物、红斑狼疮或许并不熟悉那么，小康医生好好给大家解释解释青蒿素是什么说到青蒿素，就不得不说到疟疾这种疾病主要因一种叫做疟原虫的寄生虫而引发的传染性疾病，通过感染蚊子叮咬进行传播，在人体肝脏中不断繁殖，进而感染破坏血红细胞，人就会出现发烧、头痛与呕吐等症状

A做高低声游戏Iftheteacher says quietly, the students say loudlyIftheteacher says loudly, the students say quietly(设计思路：answering the phone 这个词组的发音是难点，所以用这个游戏让学生集中注意力多次重复，加深记忆)B同桌打电话练习新词组和句型师生示范打电话用语：T：Hello,____This is Miss YuWhat are you doingS: I am…What are you doingT: I am…C请同桌展示(设计思路：师生示范打电话，自然渗透打电话常用语，然后通过小组练习，既是对前面四个短语的阶段性总结，又渗透下节课Let’talk的内容

(3)Is your composition coherently(连贯地)written(4)Can you describe it clearly(5)Are there any complex sentences in your composition【设计说明】目的是通过自改，有助于他们提高书面表达中的语言准确性，提高了学生通过自己独立思考，来解决问题的能力Step 8Share the writing评两篇学生习作，选自一位基础较好的同学和一位基础一般的同学的作文教师根据上述提供的写作标准，详细评两篇习作的篇章结构和句法功能【设计说明】目的是使学生尽力领会教师对文章的评，培养学生选词和用词的能力，指导学生多模仿好文章的优

二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢我认为应做到以下几点：(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个同学违反了哪些安全规则

（总计53769字）

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