教具准备：多媒体课件教学过程：一、猜声音，导入新课同学们，今天我给大家带来一个朋友，他很调皮，想让大家听听他的声音，猜猜他是谁愿意猜吗(课件放瀑布的声音)猜出他是谁了吗请大家把课本翻到第72页，认真看看题目，试一试能不能和我一起把题目写到黑板上师生共同板书：瀑布二、交流资料，丰富知识储备课前我们已经让大家搜集了有关瀑布的材料，请同学们拿出自己的搜集卡，把你搜集到的材料介绍给大家交流后小结：看，我们通过上网、查书、看报纸、看台历、认真倾听别人发言等各种途径了解了瀑布的这么多知识，想不想知道我们课文的小诗歌是怎么写瀑布的三、初读课文，认识生字1学生自由读课文让我们一起来读读课文，如果遇到不认识的字你怎么办
呼吸困难、短促是心脏病常见的征兆，特别是女性得心脏病患者，在确诊之前大多都有过呼吸急促的情况4、异常出汗心脏病在发作之前还有一个比较明显的征兆就是异常出汗，对于女性的患者来说，和更年期盗汗、潮热的症状非常相似心脏病发作前，患者的颈部、手掌、背部以及脚掌都会大量的出汗5、极度疲劳如果很多天甚至是几个月持续存在极度疲劳的情况，也要警惕心脏病的可能当然日常在发生感冒的时候也会出现身体疲劳的现象，不过这种疲劳感不会长时间存在，感冒治愈以后，这种感觉也会随之消失但是心脏病的患者疲劳感会长时间存在，特别是女性的患者，很多人在确诊之前都出现过极度疲劳的症状由此可知，当身体出现以上这些不适症状时，就要警惕心脏病的可能了，由于心脏疾病对身体健康会造成很大的损害，所以一旦发现这些不适症状，一定要及时到正规的医院进行治疗，以免造成病情的加重
药物不应有相似的毒性，以免毒性相加，患者不能耐受; 3单一用药必须有效折叠编辑本段注意事项 (1) 开始治疗前诊断必须明确，白血病、多发性骨髓瘤与恶性组织细胞瘤必须得到血液学和骨髓细胞学诊断恶性淋巴瘤与其它各种实体瘤必须得到局部组织的病理诊断，化疗药物一般不用于诊断性治疗，更不能作为安慰剂使用，以免给病人造成不必要的损失(2) 患者一般情况较好，血象及肝、肾功能正常，才能耐受化疗凡有下列情况之一者，应慎重考虑药物的种类与剂量:[1] 年老体弱;[2] 以往经过多种化疗或与放疗同时进行;[3] 肝、肾功能异常;[4] 明显贫血;[5] 白细胞或血小板低于正常值;[6]营养不良、血浆蛋白明显减少;[7] 肿瘤骨髓转移;[8] 肾上腺皮质功能不全;[9] 有发热、感染或其它并发症;[10] 心肌病变等;[11] 慢性肺功能不全
（要求：小组长拿出学具衣服图片、展示板）①学生小组合作操作摆，教师巡视参与小组活动②学生展示作品，介绍搭配方案③生生互相评价（3）师引导观察：第一种方案(按上装搭配下装)有几种穿法（４种）第二种方案(按下装搭配上装)有几种穿法（４种）师小结：不管是用上装搭配下装，还是用下装搭配上装，只要做到有序搭配就能够不重复、不遗漏的把所有的方法找出来在今后的学习和生活中，我们还会遇到许多这样的问题，我们都可以运用有序的思考方法来解决它们＜二＞排列问题师：数学广角乐园到了，不过进门之前我们必须找到开门密码（课件出示课件密码门）密码是由１、２ 、3 组成的两位数．（1）小组讨论摆出不同的两位数，并记下结果（2）学生汇报交流（老师根据学生的回答，点击课件展示密码）（3）生生相互评价
（总计53990字）
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