3、看看生字表中有哪些难写的字，把你认为难写的字写一写三、听写第四单元词语人教版一年级语文教案全册篇3一、教材分析：《我为你骄傲》这篇课文讲述的是“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了“我”三个星期当“我”用自己攒了三个星期的送报纸的钱赔给老奶奶并附上道歉信时，在慈爱又善于教育后辈的老奶奶眼中，那不是7美元的钱，是孩子纯真的情、悔过的心，是值得为孩子骄傲的美好品德——诚信因此用巧妙的方式退还7美元的钱并附上“我为你骄傲”的便条孩子的诚信让老奶奶感动，老奶奶那博大的胸怀也值得我们称赞本文是一个小故事，是以“我”的情感变化为线索来描写的先是扔石头“很开心”;再是砸碎玻璃“很害怕”然后是见到老奶奶“很不自在”;最后是用自己积攒的钱赔偿给老奶奶感到“一阵轻松”
在临床上如何去预防，第一要控制好血压，监测好血糖血脂的水平，同时避免情绪波动，还有熬夜、疲劳这些诱发的因素全国爱眼日 护眼误区请绕开 眼部按摩、手机护眼模式、防蓝光眼镜——这些护眼方法真的有效吗如果操作不当，不仅保护不了眼睛，反而可能造成伤害您也对照看看，自己有没有踩坑眼部按摩有讲究 按压眼球有风险 首都医科大学附属北京同仁医院眼外伤与急症科副主任 陈燕云：因为我们眼睛就像一个葡萄一样，如果我们用外力使劲按压，有可能会把眼睛里面一些重要的结构挤坏，可能晶状体和人工晶状体就会发生移位，这个时候就会产生眼压高，视力严重下降，甚至视网膜脱落这些严重并发症手机护眼模式≠无限使用“通行证” 首都医科大学附属北京同仁医院院长 袁进：手机的护眼模式是通过手机的显示参数来调整屏幕的亮度和色温，但是手机对眼睛的损害更多是来自长时间使用所造成的对眼睛的疲劳，以及泪膜稳态的破坏，所以手机的使用时间必须控制
2．板书课题，齐读课题二、初读课文，识记生字词，了解文章大意1．请同学们轻轻翻开书，自由地朗读课文，注意把生字字音读准，把课文读通顺、读流利2．检查反馈：(1)要去参加大自然的音乐会，听那美妙的声音，得带上这群小伙伴认识他们吗自由读一读演奏温柔雄伟充满威力汇聚呢喃细语汹涌澎湃波澜壮阔敲敲打打淙淙潺潺哗啦啦唧哩哩滴滴答答叮叮咚咚(2)先看第一行，谁愿意读(评：你不仅字音读得准，而且声音非常响亮)还有谁能像他这样读一遍全班一起读一遍(3)再看第二行词，谁来读(评：他的字音读得很准，尤其是“呢喃”鼻音读得很准)全班一起读“呢喃细语”师：你们看，“呢喃”这两个字都是什么旁表示与什么有关怎样说话才是呢喃细语呢
等等，但是相对于五十八年来这么多的毕业生来说，他们毕竟是少数；六中学生中的许多人从一般的眼光来看也是“平凡”的，但这些“平凡”的人身上可能更广泛地体现出六中人的追求超越的特征；他们职业也许是平凡的，他们的成绩也许不那么惊天动地、令人眩目，但他们的人格是高尚的，他们做人的态度是真诚的，他们做事的态度是认真的；在他们看来，即使是扫地也要做得最好；在平凡中始终保持着高尚的追求，我认为这是最令人瞩目的领跑这使我想起了鲁迅先生说过的一段话，他说：我每当看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但虽然落后而仍飞跑至终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，正是中国将来的脊梁我希望你们能积极争取做“优胜者”，但更希望你们在做不了“优胜者”时能成为这样的“脊梁”
（总计53971字）
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